教育部正在就中小学、幼儿园教师专业标准征求民意，有家长提出：社会培训机构的教师是否也应该遵循这些标准呢，谁来为这些老师定“国标”呢？记者在采访中发现，眼下很多社会培训机构招聘教师的门槛偏低，不但没有教师资格证书，连教学效果也难以保证。

　　现象：

　　收费后忘了学生上课时间

　　“你说说，有这样的老师吗？刚去一回，就把学生的上课时间给忘了……”昨天，家住方庄的韩女士在一家艺术培训机构门口一边走一边打电话向老公抱怨。

　　几天前，韩女士发现小区里新开了一家培训机构，能教钢琴、二胡、架子鼓等乐器，便和老公带着孩子去咨询。“接待我们的老师特热情，详细介绍了课程，最后承诺：一次性交齐20次钢琴课的费用1600元，可以赠送两节音乐基础课。”由于上课时间安排在下午，韩女士觉得孩子状态不好，说要考虑一下。随后的两天，她不断接到培训机构老师的电话，称随时可以去试听，上课时间也可以改成上午。见老师态度这么好，韩女士就交钱报了班。万万没想到，韩女士第二次带孩子去上课就吃了“闭门羹”，原来，老师把孩子上课的时间给忘了。

　　如今，校外培训机构办得如火如荼，一对一、名师辅导、钢琴考级……望子成龙的家长们交上大把的学费后，却常常对培训机构的老师不满意。

　　家长陈先生告诉记者，他给6岁的儿子报了4个培训班，其中有一个是一家知名培训机构办的英语班。“班里有十四五个孩子，都不在同一个年龄段，学习进度也不一样，上课乱哄哄的。”

　　最令陈先生不满意的是，老师怕批评引起学生反感，除了教课，也不维持课堂秩序。“我儿子很淘气，经常在课堂上跟同学打闹或是聊天，老师不批评也不制止，只有实在讲不下去的时候才简单说两句。”用陈先生的话说，这些老师是以赚钱为目的，一个孩子至少交一两千元，只要能把孩子稳住来上课，钱就能赚到手，谁还管学得会学不会呢？

　　揭秘：

　　为赚钱不惜给家长“下套”

　　记者在采访中了解到，目前社会上流行的培训机构主要有两种，一种是开展少儿培训的，另一种是进行考试类辅导的。然而，无论这些培训机构知名与否，其老师大多没有教师资格证书，而且，相当一部分是兼职。

　　一名在培训机构从业7年的业内人士透露，大部分培训机构在招聘老师时最多对学历有要求，而忽略了教师资质、授课方法等教书育人的基本条件。很多老师本身是在校大学生，他们没有经过培训或是只参加了简单培训便匆匆上岗，师德、人品根本无从考察。特别是一些打着全外教旗号的培训机构，其老师充其量也就是外国留学生，并不具有教师资质，教学质量难以保证。

　　因为是以挣钱为目的，一些培训班会琢磨如何给家长“下套”。比如，有的培训机构老师会请家长带着孩子试听课程，然后进行免费测试，但是，孩子的测试结果一定是：基础差，需要进行辅导。在这种圈套面前，家长们往往中招。

　　症结：

　　教育部门对培训班监管不了

　　对此，中国教育科学研究院研究员高峡表示，社会上的培训机构虽然也在办学，但属于商业化机构，不是公共事业。很多培训机构并未在教育部门注册，只是在工商部门以公司的形式注册，在这种情况下，教育行政主管部门没有权力对其监管。

　　高峡认为，培训机构是经过哪个部门审批的，这个部门就应该担负起包括教师在内的管理责任。但是，培训机构在工商部门注册后便承担起了教学工作，这一做法本身是有问题的，因为工商部门解决不了教育问题，很多培训机构的教师也不是为了培养孩子，而只是为了挣钱。“从更广阔的意义来说，公办学校的教师也好，培训机构的教师也罢，只要是教师，就应该承担起教书育人的职责。”

　　有教育专家呼吁：政府也应该为处于边缘地带的培训机构制定具体的行业标准及教师准入标准，使培训机构也有国标可遵循，合法、规范化发展。