用“瞪着眼睛说瞎话”形容一些犯错误不承认的孩子最贴切不过了，我们先不去评论孩子犯错误该不该受罚，但懂得科学教育孩子的父母首先应该静下心来想想：为什么孩子不承认自己犯的错误？甚至有时会以强硬的态度否认事实？

    一般像1—5岁年龄较小的孩子“说谎”家长们不用过于担心。因为在这个年龄段的孩子认知能力还未健全，记忆力差，经常会有夸大事实和扭曲事实的情况发生，他们不确切知道什么是真的，什么是假的，思维还处于混沌状态。我们自由绘画乐园的铭铭妈就曾困惑过：“幼儿园承诺每天都会给孩子吃水果，可接铭铭放学时问他吃没吃水果，他一会说吃了，一会说没吃，一会说吃葡萄了，一会说吃苹果了，最后也没弄清到底吃没吃水果！”这其实就是孩子们分不清事实的结果，家长们不用在意，千万不能因为孩子说不清状况就认为他们在说谎，而责备孩子，这样的孩子将来说实话都会害怕被责备。

    另外一种孩子就是家长们常说的“嘴硬小孩”，明明做错事却不承认，当家长教育时他们还倒打一耙推脱说谎。任何现象的产生都有原因，成就“嘴硬”孩子的原因又是什么呢？有很多，比如学父母说谎、诚实过却未被赞赏等等，但最重要的一点，也是大多数孩子不愿意承认错误的原因就是“害怕被责备，害怕被惩罚”。

    他们从前的经验告诉自己：只要不承认、抵赖到底就不会被惩罚，承认错误就要被家长责骂或挨揍，以孩子的心理当然是“坦白从严，抗拒从宽”了，可见粗暴的方式不能解决问题，只能将孩子推向死胡同。另外一些家长反映，“自己并没有打骂孩子的行为，只是吓唬吓唬孩子，但他们也还是咬紧牙关，拒不投降。”作为绘画疗法师的我长期接触孩子发现，当他们知道自己犯错误的时候，心理会时刻处于紧张害怕的状态，而此时家长如果用“必须查个水落石出”的态度逼问孩子事实的真相，这会让本来就紧张的他们更不知所措，家长的这种行为投映在孩子脑中，就好像自己闯了天大的不能弥补的祸，心理防御机制即时启动，必然是一问三不知，气得家长直叹气也解决不了问题。而往往当家长将这件事淡忘的时候，孩子会主动提起，承认是自己做的，因为他们知道这件“大祸”已经过去，说出来也无妨。所以孩子犯错误处理方法的前提是不能用粗暴的方式解决，其次是要以轻松的气氛，心平气和地和孩子谈问题，不要让他们认为事情不能挽救。

    勇于承担犯错误的后果是家长最应该教他们的。其实孩子犯的错通常并不是弥天大祸，那么造成损失的后果就由他们自己承担，由此锻炼他们的责任感，比如孩子打碎了邻居的花瓶，家长不要全包全揽地赔礼道歉，要让孩子自己向邻居道歉认错，虽然开始可能很困难，但一点一滴的累积，相信不仅犯错误的次数会越来越少，他们小小的肩膀上担起的责任却会越来越大，对今后人格性格的形成也有很大帮助。

    看，“对付”嘴硬的孩子其实就是这么简单，只要卸掉孩子防御的盔甲，不仅承认错误，连承担错误都手到擒来！