发挥岗位优势 履行代表职责

记者 刘昂

郸城县人大代表杨洪涛，现任郸城县城郊乡中心校校长。作为一名教育系统的人大代表，杨洪涛时刻关注全乡教育事业的发展，一直为推进农村教育发展建言献策，他还帮扶贫困家庭、资助贫困学生，始终保持一名共产党员的先进性和人大代表的代表性。

结合实际 精准施策

扶贫工作是一项民生工程，也是一项政治任务。杨洪涛深知扶贫工作的重要性、严肃性、艰巨性。为做好教育精准扶贫工作，他深思熟虑，结合城郊乡教育实际，在中心校成立了扶贫办，选拔了94名优秀教师担任“教育村长”，并实行教育扶贫“3456”工程。为了解各“教育村长”开展教育扶贫“3456”工程落实情况，他走遍全乡17个行政村，逐门逐户了解情况，认真检查户档材料、村档资料，及时处理存在的问题。在杨洪涛的领导下，中心校确保了全乡教育扶贫工作的精准、实效。

心系群众 倾力帮扶

按照上级部门的精准扶贫工作安排，杨洪涛结对帮扶时洼行政村贾庄村王东风、贾永成两户建档立卡贫困户。在走访了解这两家的基本情况后，杨洪涛先自掏腰包贴补两家家用，随后帮助他们跑政策、找工作。在杨洪涛的帮助下，王东风、贾文成两家的患病家属享受了相关优惠政策，有劳动能力的家属都被安排到家门口就业，两家的年收入分别达到30000元和24000元。2017年年底，经上级扶贫办审核，王、贾两家均被评定为稳定脱贫户。

在帮扶贫困户的同时，杨洪涛心系贫困学生，每年春节，他都会出资近万元，到贫困学生家中走访慰问，与他们谈理想、论人生。尤其是辍学在家的学生，为了能让他们顺利完成九年义务教育，杨洪涛一次又一次做学生及其家长的思想工作，在帮助解决家庭困难的同时，讲解相关教育扶贫政策。在杨洪涛耐心劝导下，部分辍学学生已返校上学。

牢记使命 勇于担当

为了改善农村办学条件，让农村孩子享受到更高质量的教学资源，杨洪涛一直为农村教育发展振臂疾呼。他先后提出了《关于加强农村学校硬件建设的建议》和《关于加强农村留守儿童关爱教育的提议》，这些建议均得到有关部门的重视。他还撰写了《农村学校振兴计划》，并多方奔走、广泛联系，争取到修缮资金200余万元，争取到教学设备捐赠项目价值400余万元。几年来，全乡新建教学楼4栋、宿舍楼8栋、餐厅9座，改扩建幼儿园12所，新建标准化幼儿园3所，为农村学校均衡发展、教育振兴发展奠定了坚实基础。

“教育是精准扶贫的有力助推器。”杨洪涛说，今后他将充分利用中心校校长和人大代表的双重身份，积极投身农村教育事业，为全乡的教育事业和脱贫攻坚工作贡献自己的全部力量。