付井镇付井中学 陈云侠

人民有信仰，国家有力量，民族有希望。这是近百年以来中国共产党领导中国人民走向独立、富强的精神凝聚。这伟大的精神，不仅体现在伟大中国人民救亡图存的战火里，体现在改革开放的春风里，也体现在各行各业的劳动者一代又一代的青春里。他们中既有家国天下、 修齐治平的爱国情怀，也有敢为人先、 百折不挠的个人奋斗志向。

随着改革开放的深入，中国经济的不断增长，人们的物质生活变得更加富裕，但是精神层面的不安焦虑日益增多。在思想多元化的今天，怎样让社会有更多共识？怎样在物质更加丰裕的同时，让精神世界更加丰富？就变得尤为重要。党的十八大提出的以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观应运而生，成了十三亿多中国人价值观的 “最大公约数” ，是凝聚和引领当代中国人民不断前进的精神旗帜。

社会主义核心价值观与中国传统文化一脉相承，它是对中国伟大民族精神的高度凝练。在这些文字里包含有岳飞、文天祥等人炽热的爱国精神，有孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚人格，有张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天平”的家国情怀，更有千千万万的普通人安身立命，修身齐家治国平天下的美好理想与渴望。社会主义核心价值观根植于历史，根植于中国的传统文化，它是开在中国厚重文化大地上的一朵花。

与此同时，社会主义核心价值观还立足当下。它是当代马克思主义中国化的具体体现。社会主义法治社会、社会主义市场经济的发展，也需要与其相适应的价值观念相匹配，社会主义核心价值观由此而生。它适应了中国特色社会主义建设的需要，它也是中国特色社会主义进一步发展的体现。它集中体现了当代中国人民的精神面貌，也为中国人民正确的价值观的树立提供了指引。

社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。它从国家，社会，公民三个层面展现了当代中国主流的价值观念。不同层面对于公民有不一样的要求，三个层面之间也是一个由小及大，由点及面逐步深化的渐变。因而树立社会主义核心价值观就要从小事做起，从具体的个人抓起。中国古语说一屋不扫何以扫天下，因而教育在其中起到了至关重要的作用。

作为一名一线教师我深感自己责任的重大。教学不仅是一个传授知识的过程，也是立德树人的过程。习近平主席说打铁还需自身硬，在帮助学生树立正确人生观价值观的同时，还需要不断提升自己的文化知识水平和道德素养。学高为师，身正为范，老师就需要做好带头示范作用。通过知识的传授，把社会主义核心价值观也传到每一位同学的心里，培养他们正确的价值观念。与此同时教学相长，在传授知识的过程中，也让作为教师的我得到精神的洗礼与教育，让自己的教育工作变得更有价值。这就是我的社会主义核心价值观，它指引我在工作实践中明方向、知差距、净心灵、升境界。③3