周口市文昌小学 六六班 王景开

在我们这个文明的国度、和谐的社会、美丽的校园，有这样一位特殊的“老师”。

虽然看不见、摸不着，但能让人深深地感受到她的谆谆教导，因为她行的是不言之教。她是“社会主义核心价值观”的化身，教授的课程是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，虽然只有短短的二十四个字，却有着十分丰富的内涵。

她教导我要做一名爱国者，为中华崛起而读书。从开学第一课校长为我们所做的爱国主义报告到清明祭扫，我们亲手制作的一朵朵饱含敬意的白花；从战国时期含恨投江的屈原，到觉醒年代呐喊救国的陈独秀、李大钊、鲁迅等一批批仁人志士；从临危受命、夜以继日忙碌在抗疫一线的钟南山院士，到舍己为人、任劳任怨坚守在大街小巷的“大白”，“老师”通过这些平凡的、伟大的英雄事迹，在我的心中种下了爱国的种子。我一定要悉心浇灌、精心呵护，让这个种子生根发芽、茁壮成长。

她教导我要做一名守信者，诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。诚信者，流芳百世。春秋末年，伟大的思想家曾子为了给孩子树立诚信的榜样，不惜杀死一头价值不菲的猪。西汉初期，著名将领韩信用千两黄金来报答老婆婆的滴水之恩，完成了多年前的承诺。“老师”通过一个个鲜活的事例教导我，诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，是中华民族的传统美德，更是建设和谐社会的基石。鲁迅先生说过，诚信为人之本。在校园里，我一定要认真踏实地学习，不弄虚作假。在社会中，我一定要诚恳老实、安分守己。

她教导我要做一名友善者，互相尊重、互相关心、互相帮助。清朝康熙年间，有一位大学士叫张英，他的家人与邻居因为田地划分发生了争执，张英得知以后，挥笔写下“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”的家书。双方看到后，各让出了三尺，从此便有了“六尺巷”的佳话。“老师”通过这一历史典故，告诉我，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之；与人相处，要互助互爱，和睦友好。

她教导我要做一名敬业者，忠于职守、服务人民、服务社会。现在，我还是一名学生，主要任务是学习，提高能力。等长大工作以后才能够更好地奉献社会。到那时，我一定要成为有用的人，在服务社会、建设国家中实现自身的价值。②18