周口日报全媒体记者 侯国防 通讯员 陈伟 耿玉梅

为提高教师的专业素养，让教师们更好地把握课标、驾驭教材，提高教师大单元教学的设计水平，聚焦课堂提质增效，近日，鹿邑县实验中学举行了2023至2024学年第一学期分学科校本教研活动。

校长杜俊在研训致辞中指出，全体教师要进一步认识到教学研究对于教师职业发展和提高教育教学质量的重要意义，明确课改背景下，开展校本教研是促进教师专业发展，全面提升教学质量的必由之路，希望每一位教师都能够成为“学者型”教育人才。

在分学科研训中，学科教研组长首先带领老师进行新课标研读，从四大核心素养和理想力、创新力等八大能力进行分析，明确了课堂教学主旨，确定了学期课程教学要点。接着，学科组长又从大单元整体教学设计、“双减”背景下作业设计、教学评价改革等方面进行相应的研讨交流。最后，各学科年级结合新学期备课内容，进行集体备课研讨。

学校党支部书记张新华在总结时要求全体教师，要重视作业的育人功能，确立学科育人的理念，发展学生核心素养，加强学科实践融合，丰富学生学习方式，切实提高学业质量。

学校全体教师表示，将始终坚守教育初心，保持学习热情，深入课堂教学研究，扎实开展校本研训，以研促教，以教促研，以积极向上的精神风貌，投入到新学期的教育教学工作中。