本报讯（记者 徐松 通讯员 胡健康 高玉莹） 主题教育开展以来，郸城县教体局在提升学生的科学素养方面取得良好的工作效果和育人成效。郸城县教体局被评为河南省科技大赛优秀组织单位、周口市科普工作先进单位。郸城县第三实验小学被评为青少年科学全国推广示范学校。

强化要素保障。强化课程保障，开足开齐科学、信息技术等课程。强化师资保障，配齐配足科学等学科教师，选派30名科学骨干教师参加省级培训。强化硬件保障，将实验室、计算机教室等建设和使用情况纳入学校综合考评，持续改善科技教学条件。

注重结合转化。科技教育立足课堂，但不能局限于课堂，应与“双减”工作相结合，通过开设科技社团，提高学生科学素质。郸城县中小学共开设科技类社团145个。郸城县第三实验小学的起点科学创客社团先后获得省、市颁发的213个科技奖项。与多彩活动相结合，依托国旗下讲话、主题班会、征文比赛、科技创新大赛等，多角度全方位开展科普教育。与实践课相结合，采取线上线下相结合的形式，提高学生的创新能力。与师生考评相结合，将科技素养纳入学生综合素质评价体系，保证科技教学的质量和成效。

拓展科技资源优势。有效利用郸城科协流动科技馆等校外科技资源，拓展科学教育第二课堂。坚持“请进来”和“走出去”相结合，营造人人爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。2023年，全县各学校开展科普活动215次，开展科普专题讲座65场次，受益学生2万余人。建成学校科技活动室127个、省级科普教育基地1个、市级科技基地18个、青少年科学全国推广示范学校1所。