邵莉娜给学生家长讲解语训注意事项。

邵莉娜指导学生家长做手工，以便家长安心陪伴孩子上语训课。

□记者 徐松 文/图

11月15日，记者来到郸城县残联聋儿语训中心采访，心被融化在了这个充满爱与奉献的地方。

“叔-叔-好！”一名3岁的先天性耳聋女孩看到记者后主动打招呼。她双眼清澈有神，发卡上夹着一根电线，连接着耳朵后面的人工耳蜗。当她一字一点头地从小嘴里说出 “叔叔好”3个字时，在旁边陪学的妈妈和语训老师都急忙鼓掌鼓励她。

“宝宝好，你真棒！”记者连忙竖起拇指回应，看着她那天真可爱的脸蛋儿，想着她小小年纪就跌入无声世界，泪水瞬间涌满了记者的眼眶。

“在这里，部分孩子植入人工耳蜗后头顶小天线，被称为‘天线宝宝’。当他们听到外界第一个清晰声音时是惊喜，他们学着说的每一个字、每一句话都是人间最美妙的声音。10年来，我们让360多名听损孩子懂得聆听、学会了说话，正常上学、融入社会，每当听到孩子们叫我‘邵妈妈’时，我就感觉这辈子值了！”今年47岁的邵莉娜是郸城县残联聋儿语训中心负责人。

教育康复一名聋儿，

就是挽救一个家庭

“在脱贫攻坚进程中，我们发现因残致贫的家庭不在少数。特别是先天性聋儿，他们身体都正常，因为听不到声音导致不会说话，至少需要一名家庭劳动力陪伴照护，严重拖累着整个家庭。郸城县残联聋儿语训中心通过免费为聋儿语训康复，让他们戴上人工耳蜗后慢慢学会了说话，可以像正常孩子一样入学、成长、成才。可以说教育康复一名聋儿，就挽救了一个家庭。”邵莉娜说，他们将用足用好用活惠残保障政策，让更多孤残儿童感受到党和政府的温暖。

来自汲冢镇的小振（化名）是王先生家的独子。王先生和妻子常年在外务工，妻子怀孕时的检查胎儿发育一切正常，结果孩子出生后被筛查出是先天性耳聋。从此，整个家庭都围着小振转，带着他四处求医。小振1岁时戴上了人工耳蜗，终于对声音有反应了。但是，家里人不懂得语训，小振1岁6个月时还不会说话。

“钱都快花光了，他爸爸妈妈把孩子丢给我又出去打工了。多亏国家的政策好，让孩子享受免费专业的康复训练。现在经过1年多的康复训练，俺孙子学会说话了，也能和小朋友一起跳舞、唱歌了。感谢党和政府给了俺孙子新的希望。”一年多来，小振的奶奶每天陪着孩子训练，眼看着小振慢慢地开口说话，老太太甭提多高兴了。

“从前，有一匹小马，他想过河……”邵莉娜用丰富的面部表情和声学强调引导着，小振一字一字生动而形象地讲出了《小马过河》的故事，虽然个别字发音不太准确，但是表达很流畅。大家纷纷掌声鼓励、竖指称赞。

“我还会唱歌，跳舞……”小振很聪明，看得出来大家都在夸赞他，主动又唱又跳地表演了《春天在哪里》。

郸城县残联党组书记、理事长朱子凤告诉记者，从2013年开始，政府出资、残联筹资租赁了一套民房，购置了相关设备，成立了郸城县残联聋儿语训中心，邵莉娜是第一位老师，刚开始只有3名聋儿参加语训。如今，县里新建了标准化的教学楼，已为360多名0至14岁聋儿进行了康复服务。

“十聋九哑”，在这里成为历史

“先天性聋儿出生后就不会通过听觉来辨别声音，0至6岁是最佳语训期，如果年龄大了，声带就会僵硬甚至退化。”邵莉娜说，“十聋九哑”就是这样形成的。说着，邵莉娜带着记者走访语训班，探访克服“十聋九哑”的秘诀。

“同学们，今天我们学做小蛋糕吧？”“好的！”语训老师井安妮放慢语速和听损孩子互动着。今年26岁的井安妮毕业于南京特殊教育师范学院，本科学历。由于是科班出身，她负责的班级是“进阶班”。她的课程上完后，孩子融入“普小”和“普幼”的顺利程度将大大提高。

对于耳蜗畸形听力补偿过后依旧不能进行听觉口语训练的孩子，井安妮会坐到对面，让孩子清楚地看到自己的口型，每说一句话都要等着孩子跟学一遍。

在个训室，语训师刘小华正在对一位4岁的小女孩做一对一训练，孩子的母亲坐在一边陪学，并拿着语训本记录着老师讲解的每一个康复技巧，以便回家之后仿照教学。每做一个动作，刘小华总是先把小女孩四处张望的视线“牵”到自己的教具上，然后再发音“吃饭、喝茶……”一遍、两遍、三遍……老师耐心地教，孩子认真地学，家长认真地记，十分融洽。

“来，骑车车、过大桥、打滚……”感觉统合老师井安然、于文静、杨振坤开始带孩子做感统训练。在老师的引导下，孩子们从器材堆里挑出对应的器材，开始认真训练，一边做一边用语言表达“骑车”“过桥”……寓教于乐。

传承这份爱，将世界变成美好人间

“教育这些孩子，没有通用的教案，因为每个孩子都不一样。唯一通用的教学方法就是‘爱’，老师要有爱心、有耐心。”邵莉娜10年来一直专注于聋儿语训，她骨子里都是对聋儿的关爱，就连说话的习惯都变成了双眼直视、全神贯注，声学强调、形象真诚。

聋儿语训中心的教师是合同制，工资低，一度招不到教师。在最艰难的时候，邵莉娜的女儿井安妮大学毕业，放弃在北京的高薪工作，毅然回到老家郸城，接过了妈妈的接力棒。今年暑假，邵莉娜的儿子井安然从邯郸大学毕业后，也选择回来帮助妈妈。

“小时候，妈妈把该给予我姐弟俩的爱，都放在了学校里，我俩一直埋怨妈妈。直到我俩到妈妈工作的地方体验后，才知道这些孩子更需要关爱。所以，我俩毕业后就回来帮妈妈，帮助这些孩子。”井安妮热泪盈眶地说。

“俺孩子刚装上耳蜗时，也曾上过付费的语训网课。当俺听说这里免费语训时，就立即来报名了。通过两年多的实际操作学习和家长课堂，不仅孩子说话流利了，我也学到了如何教育引导孩子、处理家庭关系、健康生活的知识。”来自虎岗乡的一位家长说。

邵莉娜无私奉献、热心助残成绩突出，2016年被国务院残工委授予“全国残疾人工作先进个人”称号，2021年、2022年连续获得“全市残疾人工作先进个人”荣誉。

谈到未来，邵莉娜充满信心地表示，近年来，县委、县政府和社会各界对残障人士越来越重视，申请人工耳蜗等各项补助费用越来越多，又专门为聋儿语训中心建设了教学楼，学习环境得到很大提升。她要看着孩子们在越来越好的环境下一点点康复、一步步成长。②22