本报特邀名师解析2018年高考大纲

近日，2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式发布。考试范围和题型有什么调整？考生如何备考？用什么样的复习策略？针对考生关注的热点问题，本报特邀名师进行分析，以飨读者。本期特邀淮阳一高教师解析2018年高考文本阅读备考策略。

2018年高考大纲对考生阅读能力提出了更高的要求。因此，在学习中增加课外阅读量尤为重要。

围绕高考文本阅读，考生在课外阅读中，可以试着把一些短语或短句写在卡片或纸片上；把一些字数相近的短语或短句放在一组，按照字数由少到多逐组排列，依次练习；把一篇文章提前用铅笔圈出一些短语或短句，以圈好的单位进行练习，扩大视野，提高整体理解能力。

此外，要在平时训练略读和寻读。略读又称跳读或浏览，它要求考生可跳过某些细节有选择地进行阅读，以求抓住文章大致内容，加快阅读速度。这种方式在高考现代文阅读中经常使用。寻读又称查读，同略读一样，寻读同样是为一种快速阅读方法。它是一种从大量的资料里快速把某一项具体事实或某一项特定信息寻找的方法，如人物、事件、时间、地点、数字等。寻读是在考生对材料有所了解的情况下进行的，对于某一个具体问题，考生可以采取寻读的方法找到答案。寻读既可以保证阅读的速度，又能做到准确无误。

阅读能力的提高不是一朝一夕的事情。它要求读者要有意识、脚踏实地坚持训练，任何投机取巧都不能真正获得提高。下面就如何更好掌握考场阅读技巧与考生共勉。

一是巧用信息整体把握。阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看文章的作者、写作时间和文后注释等内容。同时，要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度文章大概主旨。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等。

二是确定区域圈点勾画。阅读大段文章主要运用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画，多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路，形成较强分析能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，节省时间。

三是注意摘取原文。离开原材料，恐怕谁也答不准、答不全。因此，准确解答阅读题最重要、最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行摘取词语、压缩主干、抽取要点、重新组织等。即使是归纳概括整段整篇文意，也必须充分利用原文。这种摘取、加工、归纳的能力，来自于平常的课外阅读。

（李斌 李颍丹）