□ 李夯

时光匆匆，转眼之间，我来到周口新星学校已有四年之久，一直忙于工作，难得静下心来回顾自己的工作历程。

新星学校是我工作的第一所高端民办学校，在这里我融入的是一支团结向上、勇于开拓的新团队。刘永文董事长的亲和、稳健、呕心沥血，王松琳校长的勤奋、务实、默默无闻，办公室老师们的朝气与活力，都是我学习的榜样。

用责任心认真对待每一项工作

教师是一个很特殊的职业，是个良心活儿，许多工作很难进行准确量化评价。作为一名教师，必须要有高度的工作责任心，要有使命感。教师的责任心主要体现在教书育人上，体现在教育教学工作行为的细节上。

这四年来，我始终保持高度的责任心认真对待每项工作，不管工作的强度多大，还是程序繁杂，我都会尽力做好。作为一名教师，一旦具有较强的责任心，就会成为取之不尽、用之不竭的资源，能把教育教学过程中的不利因素化为有利因素，也会让你的工作收到意想不到的效果。

用爱心平等对待每一个孩子

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”不管你是在什么样的学校，是教哪门课的教师，还是哪一类型的教师，始终要求教师首先要爱学生。

每接一个新班，班级中几十个孩子的成长就成了我工作的全部。面对天真无邪却又参差不齐的娃娃，我能做的就是全身心投入，把他们当成自己的孩子去培育，甚至超过爱自己的孩子。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。有时虽然为孩子做的是一件细小的事情，给孩子擦擦头、扣钮扣、钉本子……这些小事，小得常常被人忽视，但却会缩短师生间的距离，增进师生间的感情，使孩子感受到老师像父亲一样对他的关怀，成为孩子情感世界的知心人。孩子们的信赖、孩子们无邪的话语、孩子们亲密无间的举止，是对我工作最好的肯定。因此，也只有心中充满爱的老师，才能激励着他长期精心耕耘在教育这方热土。

用诚心加耐心与家长交流

诚心是架起家校联系的桥梁，在与家长交往中，一定要耐心真诚。在和家长交流的时候，千万不要成了“告状者”，也不要报喜不报忧，要让家长在第一时间了解到孩子的身心变化和学习情况，并配合家长及时做好教育工作。在家长面前应多跟他们说说孩子在学校表现出的好的一面，让他们对自己的孩子有新的认识，也让他们对自己的孩子更有信心。我认为耐心与诚心是老师和家长交流的重要保证，老师的努力家长终究会看见，哪怕是一时误解也总会有谅解的一天。

用进取心快乐地挑战工作

永远能感受到幸福的人，是对追求新目标保持兴趣、永远在向更高层次迈进的那些人。

时代在进步，科技在发展，知识在更新，以往掌握的一些静止的知识和教学方法，在昨天可能还是好老师的标准，在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师，而明天就会被淘汰。我想，做一个好教师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。

每次带班，我总是不停地迎接挑战，不停地调整自己学习的方向。正是因为这些新的挑战和自身追求教育完美的进取心，成了我勤奋学习、发奋进取的不竭动力。而不懈的学习又让我品尝到教育教学的乐趣和进步，这种乐趣和进步又促使我更加努力学习。

用平常心看待名利

在工作中要保持一颗平常心，正确对待付出与获得。有时付出与获得很难成正比，不要一味攀比高收入、高职位，也不要对学生期望太高，不要总是盯着别班的学生与本班学生比，要用一种平和的心态理智地面对。保持一颗平常心，才能知足常乐，轻装上阵，创造性地开展工作，关爱学生。

天空之所以美丽，是有星星的点缀；大海之所以广阔，是由水滴汇成。有人把教师的事业喻为草的事业、叶的事业，但草与叶却能一生与花相伴，衬托着千万朵桃李之花尽情开放。教育工作虽然平凡琐碎，但同样能够筑就完美的人生。

最后，我引用一位教师教学札记中的一段话作为结尾：“我相信人与人之间有一条心灵之路，这条路需要用心、用爱去铺平。我爱我的学生，我爱教师这个职业，我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。”②8