李郁

网上有列举大学校长念错字并大加奚落的文章，流传甚广，使很多人读后不快。特别是近日，网上出现的大学校长因念错字而公开道歉的奇葩事，太怼人神经了。

大学校长读错字的确不应该，但如何对待有文化的人、高级知识分子读错字这个问题，也是值得讨论的。古往今来，读错字的名人不在少数。比如有大学教授把“鳜鱼肥”读成“劂鱼肥”，成为被谈论最多的教授轶事。上世纪80年代，某大学校长介绍外聘教授时说：“王教授在文艺理论方面造旨很深”，把“造诣”说成“造旨”了。一位学生当时就说：不对，应该是“造纸很厚”，以错怼错，这又多一个校长读错字的故事。

搭建《古代汉语》平台、框架的北大语言学专家、一级教授王力先生，曾自曝“丑闻”：从北京乘火车南下，经湖南郴洲时，他突然发现站牌上“郴州”下面的汉语拼音是“chen”，他大吃一惊，因为他几十年都把这个字读成“彬”，一直以为是“彬州”。

一句话，中国的汉字太多了，有人说中国的字谁也认不完，也许是有道理的。

大学校长读错字了，就“实在是令人汗颜、惭愧、羞耻、无语”，真的该这样吗？

我们常说“他山之石，可以攻玉”。在美国也有个教授，经常写错字，发音也不好。比如“apple”，他板书的时候往往只写一个“p”，学生看了笑，给教授指出来，多次指出来。后来他上课前先给新生说：“我写字词经常少写字母，同学们发现后，你们自己补上就行了。”尽管写错字，但他的课是最好的，听课的学生多，学生评价高，对写错字的问题却忽略不计。中国的“尊师重道”，在美国落实得很好。美国人特别“重道”，而不重“错字”。求学之道，关键是能否学到“道”。这个“道”，是道理，是方法，是解决问题的能力，更重要的是人的思维。有人说上大学学的就是思维。

比如，穷人为什么穷，是因为穷人的思维，穷人的思维不改变，穷也改变不了。如果穷人的孩子听了这个写错字教授的课，摆脱了穷人思维，打通了上升的通道而改变了社会地位，还会为教授连“苹果”都不会写而“羞耻”吗？美国人因“重道”而尊师，中国人多少有些因“重字”而尊师。好像当老师读错、写错或写不好字时，就不值得尊重了。

如果这几个念错字的校长，把所在的大学管理得很好，成为全国名校甚至世界名校，念错个字又怎样？换一个从不念错字的人，未必能把大学管理好。

大学校长是个管理者，不是文字专家。只要汉字存在，以后还会有念错字的大学校长。谁也不赞成、不支持大学校长念错字，念错了，改过来，以后不念错，就行了。所有校长在汉字面前都是凡人。②12