“全市教育事业的蓬勃发展，推动了周口由人力资源大市向人力资源强市转变，推动了周口高质量跨越发展滚滚向前！我们为周口教育事业取得的重大成就感到无比的骄傲和自豪！”市委书记刘继标说。
周口是人口大市、教育大市，把人口压力转化为发展红利是当务之急。
“培养一个大学生，挖掉一个穷根子。”发展高中教育是治本之策。
“十二五”以来，全市高中教育发展势头强劲，高考成绩全省领先，本科上线人数、比率实现新突破。全市共有50多万人考入高等院校，5人摘取全省状元桂冠，491名学生考入北京大学、清华大学，创造了全国有名气、全省有影响的周口高中教育经验，普通高中教育已经成为我市经济社会发展的一张亮丽名片！
近三年来，全市累计投入资金19.7亿元，实现了西华一高、扶沟县高中、太康一高、沈丘一高、郸城一高和项城一高的整体外迁，共计增加学位3.79万个。全市普通高中共计补充教师1154人，近半数为研究生学历。教育信息化扎实推进，全市34所高中实现校园网络全覆盖。课程改革深入发展，教学管理水平不断提高，教学教研工作扎实推进，教学质量再创佳绩。
2018年高考，全市一本上线11887人，上线率15.71%，与去年相比，我市一本上线人数增加了1432人，一本上线率提高0.51%左右，优秀生培养仍然位居全省前列。全市共有50名考生被清华、北大录取。
让高中教育更出彩
11月9日，全市普通高中教育教学研讨暨质量总结表彰会在郸城一高召开。各县（市、区）教体局长、业务副局长、教育股长、教研室主任、电教馆长和市直高中、省市示范性高中及部分普通高中校长、市教育局相关科室人员等齐聚一堂，听取典型经验介绍，共商共谋全市高中教育发展大计。会议表彰了先进单位和个人。市教育局党组书记、局长张建梁出席会议并作总结讲话，市教育局副局长于秀邦安排部署了2019年备考工作，市教育局党组成员、督学张学伟主持会议。
张建梁要求，要围绕“两个目标”：一个近期目标，就是2019年高考质量稳中有升，本科批次上线人数、上线比率以及优秀层人数再有新突破。一个长期目标，就是周口高中教育这面红旗要扛下去，要着力打造3所至5所在河南有名气、在全国有影响的品牌学校，从而带动全市教育尤其是高中教育在河南继续保持领先位置。
与此同时，要做好四方面工作：一是主动作为，着力营造发展环境。各级教育部门要向党委和政府汇报好，争取领导支持，形成政府主导、部门联动机制，及时研究和解决重大问题。要广泛宣传改革开放40年来全市教育发展亮点和成效，让社会各界了解教育、认可教育。二是合力攻坚，切实提高管理效能。各科室、股室关口前移，加强教育教学过程管理，营造宽松和谐发展环境，让校长守好摊子、安心管理，让教师站好讲台、静心教书。各地结合实际设定总体目标，并分解落实。教研室人员走进一线，确保复习备考指导到位。三是未雨绸缪，积极对接新高考。补齐育人理念、硬件设施、教师队伍、大校额、大班额等方面短板，积极应对高考改革。四是加大投入，实施教育信息化工程。筹措资金，改善办学条件，用信息化助力新高考，用智慧校园改变管理理念、运作体系和评价模式，为“选课制”“走班制”和学生综合素质评价提供信息技术支撑。
张建梁强调，既要认清形势，统一思想，进一步增强提升高中教育质量的自信，又要保持清醒的忧患意识，继续加压紧逼，进一步保持高中教育发展的好态势。他从国家把教育摆放在优先发展位置，市委、市政府全面推进科教兴市战略，主要领导关心支持教育，高中教育成为周口名片，打造了干部、校长、教师三支好队伍，形成了保障、激励、管理、创新四个好机制等方面，阐述了全市教育发展的好机遇、好形势。他提出，要牢记居安思危、努力补齐短板、注重统筹发展、始终争先创优。他鼓励郸城一高、太康一高、扶沟高中、周口一高等学校以全国知名学校为标杆，着力打造中原名校。其他高中向郸城一高等本地名校学习，办出特色和亮点，传承和发扬自身好经验、好传统、好办法，向发达地区名校学习，打造更加出彩的周口高中教育。
打造品牌出良策
围绕如何打造更加出彩的高中教育，我市部分高中负责人畅谈发展大计。郸城一高校长刘成章说，要在学校精细化管理上做文章。一是学校管理精细化。管理全覆盖，把管理融入学校一切工作之中；管理全过程形成管理链条，重视管理的每一个链节，力求扁平化；管理全身心，所有人员尊重管理、服从管理，既参与管理建设，又置身于其中。二是教学管理精细化。坚持“严在细节，管在过程”的理念，狠抓教学常规，建立以教、学、练、考为载体的教学质量监控机制，确保学校密切关注教学、任课老师密切关注学生、学生密切关注学习。三是人本管理精细化。本着“经营人心、凝聚人心、调动人心，达到万众一心”的目标，提升教师幸福指数，激发教师的工作热情和干劲，让他们以满腔热情投入到学校的教育教学工作中去。四是复习备考精细化。在“精心策划、精雕细刻、精益求精、精品结果”理念的指导下，围绕精讲、精练、精选、精评做文章。五是民主管理精细化。本着“动真格、讲真话、做真事”的原则，抓好民主管理、教育教学过程中的每一个环节，保证各项制度、各种措施的正常落实，确保教育教学工作顺利开展。
扶沟县高中校长冯凤云介绍， 学校在创新多种评价方式上进行探索，为学生的个性发展提供新的平台。师生评价，构建了和谐课堂；生生互评，让课堂更具活力；师师互评，促进教学相长；跟进机制评价，让教学管理更加科学化。同时，学校在开发校本课程上也进行探索。专题教育类校本课程，提高了学生科学文化素养；自主研发类学科校本课程，提高了学生的人文素养；专门固定内容校本课程，提高了学生综合素质。②8
