2019年09月02日
第04版:周口教育 PDF版

张志敏莅周讲学

聚焦核心素养的育人方式变革

本报讯(记者 张洪涛 通讯员 葛永红)8月22日上午,由市教体局主办的第七期周口教育大讲堂在周口一高举行。市教体局局长丁建清主持,上海市格致中学校长张志敏主讲。

张志敏是上海市特级校长,正高级教师,兼任中国教育学会副会长、第九届国家督学、中国教育学会高中专业委员会副理事长、教育部华东师范大学校长培训中心兼职教授、上海市“双名工程”名校长基地主持人等。上海格致中学建于1874年,距今已有145年历史,是我国近代最早开办的中西合办、最先传授西方自然科学知识、培养民族科技人才的新型学堂之一。

张志敏以《聚焦核心素养的育人方式变革》为题,围绕培养学生核心素养和创新精神,聚焦面向未来的教育,梳理了教育发展的历史形态,介绍了格致中学的办学理念、学生学习方式、教师教学方式、教师专业发展、校长专业成长等方面的内容,深刻阐述了教育的发展趋势和改革需求。他指出,学校育人方式的变革要坚持本源性、批判性、建构性原则,在本源中坚守,在批判中借鉴,在建构中创造,让立德树人根本任务的落实和学生核心素养的提高成为面向未来教育的两个重要抓手。要推进素质教育,塑造学生共通性的社会人格;要发展学生个性特长;要培育独特性的创新素养,培养学生创新精神。“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是“格致文化”的历史根脉,体现着中国儒家文化凝炼的育人规律和学校文化持续发展的核心价值,在学生成长过程中起到不可替代的重要作用。

为达到学以致用、知行合一的学习效果,丁建清强调,学习是一种责任、一种境界、一种追求。必须强化学习,扩充内存,做到知行合一、学以致用。学深悟透思想要义,用于指导实践,引领改革。要拓展平台、提高站位、加强研究性学习。要在研究性学习中不断拓展学习的宽度,还要增加学习的厚度,提升学习的高度。要开放视野,向专家学、向名校学,要立足全国,胸怀世界,在比较研究中提升我们的境界;要紧扣实践,要善于在实践中思考,在思考中总结,在总结中提升。要通过学习补短板、强弱项,推动全市教育体育事业高质量发展,增强教育体育事业高质量发展的不竭动力和活力。同时,要切实做好全国、全省教育大会精神、众多利好政策的宣传落实、以及教师招聘人员调整、学校安全稳定等几项重点工作。

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