记者 刘华志

1月25日，天气阴沉，北风凛冽。走进扶沟县新村小学，一大片菜地让人眼前一亮，远远望去满目青翠。这片菜地原是一块闲置土地，为了让学生真正走出课堂、亲历劳动过程，学校将这片空地开辟出来，作为劳动实验田，划分成十多块，每个班级领种一块，并约定：等到丰收时节，比拼所得成果。

心有目标，干劲更高。播种、松土、施肥、浇水……孩子们在老师的带领下，干得热火朝天、不亦乐乎，上学来时、放学走时，甚至课间十分钟都要去看一看。种植过程中，孩子们亲历蔬菜发芽、生长到成熟的全过程，提高了劳动技能，写下了多篇种植体验，记下了劳动的美好瞬间。

“好香啊！”“真是太好吃了！”当蔬菜成熟，老师和孩子们一起采摘自己的劳动成果，送到学校餐厅进行加工。同学们互相分享、品尝自己种的蔬菜，不停赞叹。

为培养学生良好的劳动习惯，新村小学利用中国传统节日开展了多样化的实践活动，端午节做香囊、包粽子，中秋节做月饼，冬至包饺子，元宵节做灯笼……这些活动的开展，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还提高了他们对中国传统节日的认识，传承和弘扬了中华优秀传统文化。

“扫地、拖地、刷碗、换垃圾袋……这些活儿，我都会干，就连包粽子、做月饼也都不是事儿。”新村小学六（1）班学生王晨阳骄傲地说，“这都是我在学校学会的本领！”

“劳动教育的开展让孩子更加懂事了。每天下班回家，孩子会给我递拖鞋、捶肩揉腿，还会做些简单的饭菜，成了名副其实的‘小棉袄’。”提起自己的女儿，六（4）班学生何姝畅的妈妈笑容满面。

“这是清花车间，这是梳棉车间，这是併条车间……”近日，河南泓宇纺织有限公司迎来一批特殊的“小客人”，他们是新村小学学生代表。工作人员详细讲，学生们认真听，随身带的小本上记得密密麻麻。

河南省维俏精密塑胶科技有限公司、河南玖弘鞋业有限公司、河南宝乐奶业生产基地……在老师的带领下，新村小学学生脚下的路越走越远，视野越来越开阔，他们见证了一根根铁管经过加工变成色彩鲜亮的桌椅；看到了鞋子从原材料变成成品；了解了牛奶的采集和加工过程。

“在研究中学习，让学生走出课堂、体验劳动、走进工厂是新村小学上好校本课程的重要举措。通过开展劳动教育和社会实践活动，孩子们有了别样的经历，对劳动和社会有了更加深刻的认识，爱祖国、爱家乡的感情愈发浓烈。” 新村小学校长任振彪介绍，2020年12月，河南省教育厅公布首批河南省中小学劳动教育特色学校拟认定名单，新村小学荣登榜单。

新村小学劳动教育和社会实践活动的开展是扶沟县各学校重视劳动教育和社会实践活动的缩影。近年来，扶沟县教体局坚持把劳动教育与教育教学、学习生活相融合，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

“接下来，我们将继续坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人！”扶沟县教体局相关负责人表示。