2022年09月08日
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淮阳中学:党建引领强师资 培根铸魂育新苗

记者 侯俊豫 通讯员 楚士杰 贾晗

“唯有通过努力奋斗,取得更加优异的成绩,方不辜负淮阳百万父老乡亲的殷切期望。”前不久,在淮阳区2022年高考优秀学子欢送仪式上,淮阳中学党总支书记白子兴发自肺腑的感言,道出淮阳中学“扎根周口大地,办人民满意的教育”的信心和决心。

在新课程改革、新教材实施和高考综合改革的背景下,为向广大学生提供更优质的教育,淮阳中学近年来不断深化强师工程建设、推进育人方式改革、促进综合评价落地,取得了令人民满意的成效。

党建引领带动强师工程建设

党建工作是淮阳中学办学治校的重要内容。学校深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育,设立党员先锋岗,将党小组建在年级,以党建推动学校强师工程建设,充分发挥党组织教书育人的坚强战斗堡垒作用。

教师的思想政治和师德师风建设,是学校强师工程的首要工作。学校深挖百年淮阳中学红色底蕴,传承红色基因;创新思政课育人模式,开展线上线下思政课教育;举行唱红歌、诵红诗、书画剪纸等形式多样的文体活动,推进精神文明建设;选树新时代师德师风典型,发挥榜样示范作用;以党建促师德师风建设、能力作风建设,全方位全过程促进师德养成,推动教师以德立身、以德施教。

教师兴则学校兴。学校相继涌现了以河南省“最美教师”彭群浩、河南省优秀共产党员于昌峰、全国脱贫攻坚奋斗者刘华东等为代表的师德师风典型,是新时代学校强师工程的代表。

课堂改革撬动育人方式改革

课堂是立德树人、铸魂育人的主阵地。学校在新形势下深化课程教学改革,探索了一条完善选课走班、综合素质评价、学生发展指导、加强劳动教育和综合实践活动的有效路径。

学校不断创新人文思维课堂形式、丰富人文课堂内涵,激发学生学习内驱力,引导学生深度学习,全面提高学生核心素养;常态化开展“新课程、新教材、新高考”(以下简称“三新”)“一课一研”“青蓝工程”等教科研活动;利用课前五分钟导入时政,录制思政微视频,拓宽思政课堂内容;用好暑期时间,组织教师参加统编教材国家级、省级示范性培训,承办淮阳区高中教师“三新”培训;创设写作体验课、理化“魔法”课堂、科普科创课堂、非遗课堂、模型制作课堂、戏曲课堂、劳动实践课堂等多样化课堂,构建具有鲜明特色的课堂体系。

课堂强则学校强。人文思维课堂是学校的“名片”,物理学科被评为首批省级学科基地。学校被评为河南省普通高中新课程新教材实施省级示范校。这些都为课堂改革提供了保障,促进了学生全面而个性化发展,推进了普通高中育人方式改革。

“五育”并举推动综合评价落地

“三新”背景下,学校积极构建全面培养体系,探索在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践等方面对学生进行综合素质评价,为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的时代新人。

学校在开学、国庆节、入团、成人礼、毕业等关键节点举行主题德育活动,引导学生立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗;用兴趣唤醒学生,以任务带动学生,以评价激励学生,关注学生学习能力,全面提高学生学业水平;开展太极拳、长拳、啦啦操、跳绳等特色体育运动,养成体育锻炼习惯,以体育智、以体育心,培养学生奋发向上、顽强拼搏的意志品质;开设书法、音乐、美术、戏曲等艺术课程,设立“广场文体艺术节”,学生的审美水平和人文素养显著提升;拓宽劳动教育形式,让学生体会劳动的伟大、感受劳动的价值,在公益劳动、志愿服务中强化学生的社会责任感,磨炼其意志,使其树立正确的劳动价值观。

学生荣则学校荣。2022年高考,淮阳中学成绩喜人,5名学子考入北京大学,近百名学生考入“985”院校。校长徐良撰写的《实施综合素质评价 构建全面育人体系》荣登教育时报微信公众号。丰硕的育人成效、扎实的理论构建,成为淮阳中学擦亮“金招牌”的法宝,也是淮阳中学办人民满意教育的底气所在。

淮阳中学定以实际行动迎接党的二十大胜利召开,努力办人民满意的教育!②5

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