记者 朱东一 通讯员 刘吉杰 文/图

“生化环材”，被戏称为“四大天坑”专业。在大众和大学毕业生的印象里，普遍认为这些专业的毕业生就业率不高，就业相关性不强。被贴上这种标签，虽说有调侃戏谑成分，但也反映出这些专业在院校课程设置和人才培养模式与社会需求之间存在矛盾。如何实现以学生为中心、以产出为导向、持续改进的OBE教学理念以及提高化工类专业学生高质量就业，是周口师范学院化学化工学院化学工程与工艺专业近年来致力解决的一个核心问题。

据该专业带头人王筠老师介绍，化学工程与工艺专业坚持学校地方性、应用型、高水平的办学定位，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具备扎实的化学工程与工艺专业基本理论、基础知识和基本技能的高素质应用型人才。为实现这一培养目标，在该专业被评为校级一流专业和工程教育专业认证试点的背景下，积极开展OBE理念下化学工程与工艺专业的校企协同育人培养体系构建与实践的教学改革。改革的重点一是校企共同修订人才培养方案，为 “培养什么样的人”做好顶层设计；二是以产出为导向来设置课程体系，加强实践教学学时比重，就业与考研两手抓，实行分类培养；三是与乐普药业、古井贡酒厂等优秀企业协同育人，提升校企就业实践基地质量。

周口师范学院新建省级化工类大学生实践基地——乐普药业人力资源部于经理说：“校企协同育人非常有意义，我们需要高校的研发能力，也能为学校提供有丰富实践经验的实习老师，全程参与培养学生的过程。来实习的学生专业知识扎实，培训后上手快、动手能力较强，很受企业欢迎。”

2018级化学工程与工艺专业毕业生小于说：“进入企业工作后，由于自己所学的理论知识比较全面，实验技能娴熟，试用期培训后安排在企业研发部门的小组团队中负责实验数据处理，工作上得心应手。”

“受益于专业的教学改革，我们不断取得喜人成绩。”辅导员李老师说：“即使是疫情封校期间，在校生积极参加学科竞赛，在全国化工设计大赛、河南省挑战杯、河南省大学生创新创业训练计划等比赛中十多次获得二等奖及以上奖励，尤其是在2022年第八届中国国际‘互联网+’大学生创新创业大赛中勇夺铜奖。学生参与老师组织的科研活动，署名发表SCI论文8篇。同时，学生就业率和就业质量稳步提升，应聘到宁德时代、牧原股份、晋开集团等国内知名大型企业，从事技术研发、生产制造和一线管理工作。值得一提的是该专业考研录取率近三年均保持在40%，其中不乏考取985和211院校的学生。”②18