2024年04月20日
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深化“筑基”工程 铸牢中华民族共同体意识

本报讯 (记者 李艳华 通讯员 马晓明) 淮阳区秋月中学以党的二十大精神为指引,全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,深入开展铸牢中华民族共同体意识青少年“筑基”工程,让中华民族共同体意识根植于学生心灵深处,让民族团结进步之花在校园里开花结果。

该校把铸牢中华民族共同体意识工作与开展思政课、爱国主义、传统文化、国学经典教育等相结合,通过开展丰富多彩、形式多样的主题活动,引导全校各族师生树立远大理想,铸牢中华民族共同体意识信仰之基。

弘扬传统文化,践行铸牢中华民族共同体意识。该校开展“我们共同的节日”主题活动,丰富中华优秀传统节日内涵,进一步增强各族学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开展非遗文化进校园活动,把淮阳泥泥狗、布老虎、芦苇画等非遗产品引入校园,邀请非遗传承人走进学校、走进课堂,让学生与非物质文化遗产亲密接触,争做中华优秀传统文化的传承者。开展“经典诵读”活动。该校把课本上的经典古诗文与思政课生动结合,编排诵读节目《国学今读 传承少年志》,让同学深切体会到花木兰的保家卫国情、岳飞的精忠报国志,进一步坚定各族学生的文化自信。

树牢理想信念,构筑中华民族共有精神家园。传承红色基因。该校组织各族学生在清明节、中国人民抗日战争胜利纪念日等重要节日开展爱国主义教育活动,在思政课中融入红色文化,让各族学生在缅怀先烈、饮水思源中传承红色基因,让爱国主义在推进民族团结进步教育中汲取温润人心、凝聚力量的不竭源泉。守好教育阵地,全面实施《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》,通过教科书和优秀少年读物向学生传播铸牢中华民族共同体意识的思想,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,守好课堂“主阵地”。充分利用多媒体手段,让各族学生准确认识中华文明起源和历史脉络、准确认识中华民族和中华文明的多元一体、准确认识中华文明取得的灿烂成就和对人类文明的重大贡献,增强对中华民族的认同感和自豪感。②25

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