□记者 马治卫 通讯员 毕政治

人才培养，关键在教师。怎样抓住“牛鼻子”，在关键部位不掉“链子”，汤庄乡中心校围绕教师常规管理，聚焦正风肃纪，出实招求实效，实施“四严两台账”管理模式，全面从严治教，严出公平、严出清廉、严出干劲，激发教师内生动力，在全乡教育系统形成实干拼搏、争先创优的良好局面，在县教体局组织的教学质量调研中取得“七连冠”的突出成绩。

师德严。学高为师，德高为范。教师是教育之本，师德是教师之本。汤庄乡中心校坚持党建引领，除了将政治理论学习常态化、反省自纠制度化之外，还将党课教育普及化、师德考核规范化，多措并举营造学习氛围、淬炼师德师风。基于师德考核主观性强、弹性大，汤庄乡中心校党总支从实际出发，在师德量化考核中提出多用“加法”、慎用“减法”，鼓励引导教师钻研业务，无私奉献，多做实事，按章加分，同时对师德违规问题“零容忍”，果断“亮剑”，将歪风邪气消除在萌芽状态。多年来，汤庄乡教育系统违背师德事件“零发生”，全乡教育系统风清气正，充满正能量，汤庄乡中心校也因此被周口市教体局评为党建示范校。

财务严。农村学校规模小、教师少，做好财务管理工作至关重要。为此，汤庄乡中心校要求下辖各学校财务支出必须遵循“文件支撑、民主决策、随时公示、一事一议”原则，即每笔财务支出必须有文件规定作为依据，然后由5人以上的理财小组开会讨论，形成决议后，与会人员在会议记录上签字，并现场拍照。严明的财务纪律营造出风清气正、积极向上的教风校风。

考勤严。农村学校个别校长威望不够，又碍于情面，对教师管理松散，教师容易出现懒慢现象。为确保教师在其位、谋其职、尽其责，汤庄乡中心校从三个方面严格管理。一是将所有教师担课情况在全乡进行公示，接受社会监督，对教师在岗在位情况实行“遥控查”和“现场查”，并使之常态化，对存在缺岗、迟到等问题的教师按照考勤管理规定及时进行处理。二是严格执行请假制度，完善请假、消假手续，教师请假根据时长依次由所在学校校长、汤庄乡中心校校长审批或报请县教体局审批。三是对长期缺岗的教师予以解聘。

考绩严。严格考勤是过程，出成效才是目的。汤庄乡中心校根据实际情况，制订了严格公正的教师积分管理方案，每次考核后，对教师教学、师德进行打分，学期结束时，将教师教学积分、师德积分汇总，形成教师积分台账。教师荣誉的取得、职称的晋升不是由领导决定，而是由积分决定，客观公正，不存在人为因素，极大激发了教师的教学热情。

层层有压力，事事有考评，人人有担子。汤庄乡中心校对下辖各学校日常工作也实行积分管理，并将学校积分作为校长聘用的重要依据，让所有校长心悦诚服、工作有动力，进而提升全乡教育质量。汤庄乡中心校所有教职工按照分包学校成绩评定绩效工资，并在全乡进行公示，因此，该中心校教职工除干好分管业务外，还积极为分包学校出谋划策，成为分包学校发展的“参谋长”。中心校、校长、教师“三位一体”，协同联动，凝心聚力，共同推动汤庄乡教育事业从一个胜利走向另一个胜利。

汤庄乡中心校坚持以规为据、以理服人、以情感人，在学校常规管理方面，将继续保持严的基调不变、决心不减，力争严出特色、结出硕果，续写汤庄乡教育新华章。