又要背着书包去学校上学了。凉风才吹来，天刚刚凉快，蝴蝶和蜻蜓才多起来，不让看蝴蝶和蜻蜓，要去上学。在河川里玩才不出汗，吃饭才不烫，多好的天气，又要钻进笼子里听老师讲作文，背乘法口诀表。小孩子都得上学吗？

第一节是数学课，老师很厉害，不能迟到。可是一转眼，发现脚下竟长满了野草。野草都弯着腰，苍老的叶子里藏着肥大厚实的果实。什么时候长这么多野草？放假时什么也没有，而现在草都长了长长的蓬松的毛毛，像个狗尾巴。我的同桌怎么没有告诉我假期中发生的巨大变化？或许他像我一样也不知道。

正当我惊讶于自己的发现时，一声蟋蟀的鸣唱打断了我的思绪。几天前爷爷给我编了个蟋蟀笼子，能养俩蟋蟀，可还没有请来蟋蟀居住。一个空笼子多没有面子，如果能逮一只养在里面该多好。蟋蟀住在草丛里，时不时地唱一两句歌，刚才听到我的脚步声，吓得闭了嘴，不言语了。爷爷说蟋蟀只有吃饱才鸣唱，秋天满天满地都是果实，蟋蟀吃得饱，唱得也欢，声调也高。

我要请一只蟋蟀迁入我的蟋蟀笼子，于是，小心地蹲下去，轻轻地扒开草丛。一只肥硕的蟋蟀静静地趴在草丛下面，它听到动静，缩着头，向四周张望。我停一停，想看看从哪儿下手方便，以防止它逃跑。它没有发现我，趴在草根上，一动不动。它见只是草倒向了一边，阳光明媚了些，觉得安全，或许一见阳光，十分新奇，又大声唱起来。我趁其不备，猛地捂过去。蟋蟀十分麻利，只一蹿便钻入草丛深处。

我惋惜地望着孤单的草棵，失望地甩甩手。蟋蟀笼子又要空几天啦。蟋蟀不需要上学吗？老师检查不检查它的作业？天凉了，它冷不冷？可能它也不喜欢笼子，不想过笼子中的生活。我掏出自己的笼子，厌恶地扔了好远。我不想钻进学校的大笼子，也不想让蟋蟀住我给他弄的小笼子。这笼子太小了，装不下它，更装不下它的自由和梦想。

高年级的学生匆匆忙忙地往学校赶。我怕迟到了，也急忙背起书包去学校。高年级的学生怎么这么爱上学？不看路边的草，也不听蟋蟀歌唱，真怪！我赶不上他们，赶不上便不赶，又在路上磨叽着不走。

我怎么没有注意到路旁的小花？我所知道的花都是开在春天里的。老师说春天到花儿开，即便门前的枣树开花晚，那也在春末呀。现在，树叶已苍老，草也结了沉甸甸的种子，庄稼马上成熟，怎么还有花？路边什么时候长这么多茎比筷子还细、叶子深绿的植物？这植物在顶上分出几个枝杈，每个枝杈都戴着花帽一样顶着一朵花。有的已经热烈大胆地绽开，有的还羞涩扭捏地打着朵儿。绽开的花儿才指甲盖那么大，一圈淡蓝的细细的花瓣围着一簇深黄色的花蕊，十分紧凑热和。它们开在一起，点点滴滴，相互映衬，像要比比谁更漂亮美丽一样。

我要摘一朵送给我的同桌，他一定没见过，因为以前我也没见过。

预备铃响了，讨厌的铃声追魂一样催着人，一会儿上课，一会儿下课，一会儿集合。数学老师真厉害，迟到了让站在教室门口听课。

不行，站教室门口也非摘朵花不可，要让同桌见见这时候的花。不能摘多了，只能摘一朵，让他看看就行了，不然，花会伤心的。一朵离开朋友的花，多孤单啊。

我掐了一朵小花，攥在手心里，不敢握紧，怕弄残了，也不敢太松，怕从手里滑下来。我小心地护着花，匆匆往学校跑去。

刚好数学老师抱着他的书往教室去。真险，没有迟到。为什么非要在教室里上课？晴天不能在路上、河边上课吗？我埋怨着往教室里赶。天下的孩子都得去学校吗？

同桌也摘了一朵花，见我，赶紧偷偷地从书包里掏出来，暗暗地递给我，伸着头对着我的耳朵小声说：“没见过这么好看的花吧？送给你。”我张开手，让他看，他抿嘴笑。我俩赶紧小心翼翼地收起花，放到书桌抽屉里，准备听课。