□ 记者 金月全 通讯员 王洪立 文丽华 文/图

扶沟县高级中学是河南省首批示范性高中、省级党建示范校、河南省中小学师德师风先进学校、河南省文明校园标兵、河南省五一劳动奖状获得单位、河南省教育系统先进集体、河南省园林单位、河南省教育名片学校。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“育人的根本在于立德。”近年来，在扶沟县委、县政府和社会各界的支持下，扶沟县高级中学秉持“为学生充分发展服务，对学生终身发展负责”的办学理念，坚持“守正创新 行稳致远”的发展思路，围绕立德树人这一根本任务，脚踏实地、积极探索，走出了一条属于自己的新路子。

坚持党建引领

确保育人方向不偏移

扶沟县高级中学以党建为突破口，以教师师德培养和学生德育教育为落脚点，坚持深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极弘扬社会主义核心价值观，全面提升师生素质。

落实党建，狠抓学习，提高师生思想政治水平。该校坚持为党育人、为国育才，高度重视党建工作，切实将党的领导贯穿办学治校全过程、各环节。严格规范干部选拔任用程序，把思想正、业绩好、威望高、能力强的教师选拔到干部队伍中。组织党员教师开展诸如植树、维持交通秩序、清洁校园等志愿服务活动，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。每月开展一次领导班子成员集中学习活动，每周开展一次全体教师思想政治集中学习活动，常态化开展党纪学习教育。把党的创新理论融入课堂和教材中，提升师生的思想政治水平。办好每年一届的青年党校，号召该校广大青年学生积极向党组织靠拢。

表彰引导，多方发力，提升教师师德修养。该校围绕提升教师师德修养，开展师德标兵、文明教师、文明班主任、文明处室、三八红旗手、巾帼岗位标兵等多项评选活动和表彰活动，构建由学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督和考核体系。

选树典型，突出德育，落实立德树人根本任务。该校对学生除进行常规德育教育外，还通过开展文明学生、文明班级、文明宿舍、新时代好少年、三好学生、模范团员、班级优秀学生干部、学雷锋标兵等评选活动，引导学生学榜样、成榜样、超榜样，自觉践行社会主义核心价值观。

优化教师队伍

凝聚育人主体力量

该校严格落实“第一议题”制度，组织教师开展主题学习、师德培训等活动，先后邀请史彩娥、李冲锋、梁永红等专家为教师进行培训。定期开展师德标兵、师德先进个人评选活动和师德主题征文活动，对获奖教师进行表彰。每学期期末都开展师德评议活动，对教师进行综合评价，健全师德建设长效机制。

该校以打造教学团队为目标，严格落实不集体研讨不上课、不统一内容不上课、不课前示范不上课的“三位一体”教研体系，形成人人参与、集思广益、不走过场的良好教风。实施“青蓝工程”“名师工程”等教师能力提升工程，帮助青年教师尽快成长。常态化开展交流学习活动，选派骨干教师到武汉大学、河南大学、河南师范大学等高校进行学习培训，分批次组织教师去忻州市第一中学、魏县第一中学等兄弟学校交流学习。邀请著名书法家张灏每周固定为青年教师上书法培训课，提升青年教师的业务水平。开办教研论坛，围绕新老教材的衔接、学科核心素养如何落地等问题，开展交流研讨活动，帮助青年教师快速成长，提升教师队伍整体教育教学水平。

深化教学改革

落实全面育人目标

该校以特长与特色并行、优质与优秀并存、素养与素质并有为核心，打造优质课程品牌。打造多元化思政课实践教学模式，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。以红色资源赋能思政课教学，用好“三馆两园”（吉鸿昌将军纪念馆、姜鸿起烈士纪念馆、张福林烈士陈列馆和扶沟县烈士陵园、塔湾烈士陵园），不断丰富思政课教学内容。

该校开设法治教育、安全教育、感恩教育等专题教育校本课程，促进学生健康成长。优化讨论课、欣赏课、新闻课等课堂内容，提升学生的综合素质。

该校充分利用世界防治结核病日、世界护脊日、全国爱眼日等重要时间节点，开展主题健康教育活动，增强学生的防病意识。举办趣味运动会、阳光体育运动会，增强学生的身体素质。

该校成立心理健康教育中心和学生发展指导中心，为学生提供心理健康服务。编印《心语》杂志及《心理自助餐》刊物，有针对性地缓解学生在学习、生活和人际交往等方面遇到的困惑和烦恼，提升学生的自我管理能力。

强化自主管理

唤醒学生成长内驱力

该校实施“3+1”班级管理策略，引导学生参与班级管理，比如让学生自己制定班级管理公约、寝室管理公约、小组挑战公约等，培养学生良好的学习生活习惯。

该校成立了桐丘古韵社、鸿昌春秋社、星空物语、百草园等43个学科社团，校园的各个角落都是这些社团的活动地点。有的社团成员还走出校门，来到吉鸿昌将军纪念馆、河南农大扶沟蔬菜研究院、河南宝乐奶业养殖基地和生产车间等地开展参观学习活动。学生通过参加丰富多彩的社团活动，培养了兴趣、陶冶了情操、释放了天性，收获了满满的成功感和幸福感。

丰富校园文化

创建文明校园

该校坚持以创建文明校园为抓手，修订校园文化建设三年规划，营造浓厚的校园文化氛围。

该校充分发挥“三风一训”（校风、教风、学风和校训）在教育引导师生、打造良好育人环境方面的重要作用，持续丰富广场文化、楼体文化、橱窗文化、道旗文化、围墙文化、雕塑文化、立石文化的内容和内涵。重视“三墙”建设，即教学楼墙、操场墙、围墙建设，让学校的每一面墙壁都会“说话”、能“育人”。强化“四室”文化建设，即办公室、教室、学生寝室和功能室建设，营造良好的育人氛围。充分发挥校史育人功能，让校史“活起来”“动起来”。

该校开展丰富多彩的社团活动、体育运动会、心理健康主题活动、升国旗活动、社会实践活动等校园文体活动，提升学生的综合素质，营造“知识滋养，活动育人”的良好氛围。

该校常态化举办成人礼、毕业典礼，增强学生的使命感、责任感。举办首届科技节、首届人文学科文化节、首届山楂文化节等活动，培养学生的兴趣爱好。

一分耕耘，一分收获。十几年来，在广大师生的共同努力下，扶沟县高级中学教育教学质量稳步提升。2024年高考，该校学子被清华大学、北京大学录取8人，被中国人民大学、复旦大学等名校录取46人，一本上线率为56.1%，同比提高12%，二本上线率为99.3%，距离“个个本科、人人成才”的育人目标更近了一步。该校骄人的办学成绩得到了该县主要领导的充分肯定，赢得了社会各界的一致认可。

守正创新担使命，奋楫笃行争一流。扶沟县高级中学围绕依法办校、质量立校、科研兴校、品牌强校的办学思路，落实科学、精细、人文的管理理念，朝着办一流县域高中的目标阔步前行！