本报讯（记者 徐松 通讯员 张华 高玉莹） “我叫宋雨橙，很荣幸为学校书写校牌。今后，我将继续努力练习书法，传承中华优秀传统文化。”12月16日，郸城县第三实验小学大门口，轮值书写校名的宋雨橙在老师陪伴下，将一幅笔墨酣畅的“郸城县第三实验小学”校牌悬挂于大门玻璃框内。这一幕，正是该校开展中国书法之乡文化传承特色活动的生动缩影。

作为教育部认定的“中华优秀传统文化书法传承学校”，该校秉持“读好书、写好字、育好德”办学理念，以“书写校牌”活动为抓手，将书法教育嵌入日常教学。该校校长王玉刚介绍，他们推行“每周书法培训+校本书法教材研发”双轮驱动模式，教师通过临摹经典碑帖、研讨教学方法，成为书法教育中坚力量。

该校构建阶梯式书法培养体系：低年级将书法融入语文、美术课堂；高年级设书法社团、擂台赛，邀请书画名家开展公益讲座。“书写校牌”活动独具匠心，每月轮换学生书写校牌，让学生在实践中锤炼技艺、涵养自信与使命感。该校定期举办“汝阳刘”书法大赛、名家邀请展，助力学生体悟书法魅力与汉字演变脉络。如今，该校遍布笔墨景观，学生徜徉其间，在翰墨书香中涵养深厚的文化自信。②12