随着期末的临近，寒假不知不觉地在向我们走来，对于小学生来说，丰富的寒假生活不但开心快乐，还可以给自己提供更多的写作素材。在放假前夕，我们作为语文教师，究竟该让学生写些什么呢？我认为应该从以下四个方面来进行指导写作：

一、写家乡变化，感悟国家的发展、强大，人民的幸福生活。放假了，学生在寒假会随着父母回家过年，走亲访友，他们能够看到自己家乡的变化，风景如画的田野，修葺一新的乡村道路，重新治理后清净的小河，新建的多层小楼房等。在城市会看到繁华的街市、宽广的街道、高大的建筑、开阔的广场、温馨的花园，以及商场里琳琅满目的商品。学生通过自己的所见所感，通过与亲戚长辈的交流，能体会到我们的生活也发生了巨大的变化。我们要求学生把这些自己亲眼看到的，听到的写出来，文章就会更有真情实感。

二、写冬季景色，观察大自然的神奇和美景。上学时间，学生是家和学校两个点，有的还上补习班，学习任务十分繁重。放假了，学习任务相对轻松，但我们一定要让学生走出去，去观察大自然，看看蓝蓝的天、清清的水，感受一下温馨的太阳，或者踏着厚厚的积雪观察这个银装素裹的世界，感受大自然的神奇，用笔记录大自然的美好风景。写冬天的景色，要注重冬天的特点，结合自己的感受写出来，如：写雪景可以通过观察下雪的景象，雪后银装素裹的景象，人们堆雪人、打雪仗的情景等来进行描写。

三、写春节习俗，领会中华文化丰富多彩的内涵。春节是中国人最盛大的节日，从腊八祭灶开始，小年贴年花、除夕辞旧岁、春节迎新年，一直到张灯结彩的元宵节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，还要拜年、走亲访友，忙忙碌碌……每位小学生无不兴高采烈，热情奔放。我们的小学生能抓住其中的一两个自己亲身经历的事情写下来，如写贴春联，写出时间、地点、人物、情景，再写有关春联的来历、内容，贴春联的过程，不也是一篇很好的作文吗？

四、写家务活动，体会父母的辛苦劳动。学生的寒假生活是轻松的，也是丰富多彩的。马上要过年了，我们的小学生也要帮助父母干些力所能及的家务活，如收拾家务、打扫房屋、与妈妈一起包饺子、与爸爸一起贴春联等，感受父母平时艰辛的劳动和辛苦的工作，感谢父母平时的教育和养育之恩。那就让学生记录下自己是如何干好家务劳动的过程和体会。

寒假是丰富多彩的，就让我们的小学生通过自己的笔尖把家乡、冬景、习俗、劳动，把自己的看到的、听到的、做到的、感悟到的写下来，不就是一篇很好的作文吗？同时，通过这些写作，不但可以让学生受到的中华文化传统教育、爱家爱国教育、劳动教育等，也能让学生感受到大自然的美丽。

（周口六一路小学 王艳）