传统文化进校园对学生提高人文素养、塑造良好品格起到积极作用。传统文化在教授学生课本知识的同时，也为他们树立正确的人生观、价值观。

建议：

1.让传统文化进校园。建立试点学校，让传统文化课程走进校园，加强对传统文化师资力量培养，让更多学生接触传统文化，有成效再推行。

2.以经典诵读为先导，加强对学生传统美德教育灌输。广泛开展经典诵读活动，坚持分层施教，确保诵读的针对性和实效性。

3.太极拳进校园。太极拳为民族智慧结晶，对于学生体质改善有很大作用。

4.定期举办校园诗词文化活动。定期在校园内举办诗词文化活动，不仅可以让学生感受到古人的情怀与智慧，还可让五千年的中华文化根植在学生心田。

5.学校、家长、社会多方合力推进优秀传统文化教育。采取孩子说、家长鼓励，对孩子进行中华优秀传统文化感知教育；采取孩子做、家长参与，为孩子开展以“我和父母同做”为主题的中华优秀传统文化教育活动。加强与相关部门联系和配合，邀请我市国学家、书法家、国画家等相关人士，组建一支“传统文化专家教师”队伍，采取“请进来、走出去”的方式，共同开展传统文化进校园活动。

6.建立传统文化传播窗口，面向广大市民传播传统文化。努力拓展传统文化的舆论导向，在学校、街道、车站等公共场所，以群众喜闻乐见的艺术形式，展示传统文化的魅力，让广大群众处处生活在传统文化氛围中，时时接受传统文化教育。

（记者 张洪涛 整理）