大学最后一个学期实习，刚好我们村小学缺少教师，我就到小学代课实习，虽然没有工资，但课余能抽些时间看书，写毕业论文。

开学那天，我特地换了一套新衣服，把头发梳得滑滑的，像过节一样。第一天去上课，我得树立一下我的光辉形象，给老师和学生们留下一个好印象。

我们村小学是一所完全小学，老师不到20名，有公办的，也有民办的，但是只有我一个是代课实习的。因为五年级语文是校长教的课，校长工作忙，学校便安排我当了五年级语文老师。

上课铃响了，我一走上讲台，台下42个学生如一群小精灵，清澈的眼睛里有着新奇、陌生、顽皮、不安……忽然，坐在第一排的一个男生小声嘀咕：“这个老师戴眼镜，四眼老师。”我一听，尴尬得真想一走了之，可是，我忍住了。第一天做老师，学生还没有认识我，不了解，情有可原。

我清了清嗓子，说：“今天我们来学习第一课《草原》。这一课写作者来到草原，受到蒙古族同胞热情接待的场景，主要围绕草原风光美、人情美两点来写。要求大家都能背诵，当然，也包括我。”学生们一听，都静下来，好奇地看着我。其实，几百字的课文，早上我花了一点时间就已经背熟了。我声情并茂地背完课文后，教室里先是寂静了一会儿，继而是一阵热烈的掌声。我发现，刚才说话的那名男生，手拍得最热烈。

听到掌声，得到鼓励，我镇静下来。我说：“同学们，这学期由我来教你们班的语文。以后，要求你们做到的，老师会首先做到。我希望大家能喜欢我，喜欢语文课。现在，我们来互相认识一下，好吗？”“好！”学生们异口同声地回答。我在黑板上写上自己的名字，问学生：“有谁能读出老师的名字？”这时，学生们情绪很高，七嘴八舌地读着。听着他们喊我“老师”，我心里美滋滋的。

接着，学生一个个站起来自我介绍，我也记下了他们的名字。第一天做老师，是我第一次和学生的美妙相遇。我小心守护这一份美妙，用我的认真和努力，把知识，把做人的道理，融入每一位学生的心里，融入我教学的每一天。

大学毕业后，我很遗憾没有选择当老师，而是在省城一家企业找了份能糊口的工作，但这半年多的教书经历，足以让我受用一生。

（韩辉 商水县舒庄乡吴庄）