□记者 徐松 通讯员 时光

本报讯 8月27日，东南大学调研团来到郸城县第二实验小学，调研学校组织能力建设，探究基层学校如何以学校组织能力建设为内在动力提升学校教学质量，全面提高学校教育水平。

当天，东南大学调研团与该校领导和教师进行了座谈。该校负责人向调研团介绍了学校的组织能力建设情况，以及在硬件上注重学校组织结构与能力，在软件上注重学校的制度与文化，并详细介绍了学校对学生培养、教师发展等方面的措施。

东南大学调研团负责人段诗文表示，学校组织能力是当前关于义务教育的研究热点，教育水平是一个国家综合实力的体现，政府为教育投入大量资源促进学校教育水平以及人才培养效能的提高。学校组织能力加强，激发学校内部生长动力，从而调动学校各方面资源，发展教师能力进而促进学生全面发展。因此，针对学校组织能力建设的调研具有相当重要的意义。

据悉，该调研团还在南京、重庆、长沙、葫芦岛、自贡等城市进行了同题材调研，郸城调研报告将与这些城市一起写入东南大学研究性材料。