□记者 王珂 通讯员 郭军辉 文/图

“亲爱的孩子们，大家早上好！疫情形势虽然严峻，但是孩子们，不要心慌，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临，一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。黑暗有多让人咬牙切齿，光明就会多让人热泪盈眶。我们的家乡是英雄的故乡，我们实验中学的学子是了不起的英才，请坚信，信心就是消毒水，信心就是免疫力。征途之中有风雨，我们同舟共济，祝福我们美丽的家乡安然无恙，祈祷我们可敬的母校一切安好。 七（4）班的孩子们，听从指挥，居家隔离，静心学习，静待春暖花开! 2021年11月11日。 ”6时30分，扶沟县实验中学七（4）班班主任王慧丽准时把每天的班级寄语发到了班级群里，提醒同学们开始一天网课的早读环节。

为了达到较好的效果，王老师把班级寄语制作成漂亮的PPT课件(如图),素净的荷花背景图案，醒目的黄色标题，加上鲜艳的红色正文字体，整张寄语赏心悦目，催人奋进。疫情发生以来，学校要求每位老师开始网上授课，班主任按照线下教学模式开展线上班级管理，每天6时30分准时发布班级寄语，疫情期间班级寄语一定要有针对性，鼓舞士气，增强信心，消除疑虑，促进成长。

当天上午第一节数学课，七（16）班的数学老师周琳7时30分就坐在电脑旁，打开昨天准备好的课件，再次检查课件内容、熟悉教学重点难点，回顾集体备课时大家提出的教学意见和建议。7时55分，周老师信心满满地走进直播间，招呼同学们进群，依次进行本节课的教学环节。

按照扶沟县教体局的要求，全县中小学校坚决执行停课不停教，停课不停学，积极参加线上授课专题培训，建立了任课老师群、班主任群、备课组群、班级群等，开展线上教研活动，研讨教学计划，进行网上授课、答疑和批改作业。

“你好，是牛某原同学的家长吗？我是八（1）班班主任，孩子今天体温多少度？做过第六次核酸检测了吗？请把疫情防控学生成员统计表填好后发给我。另外，你让孩子接一下电话，我跟他交流一下思想。”作为班主任，除了备课、上课、辅导、批改作业以及召开班会等日常班级管理外，每天要汇总上报学生的健康状况，了解学生的情绪波动，电话提醒未做到日报告的学生家长，确保第一时间精准掌握每个同学的健康状况和心理状况。

自11月3日疫情发生以来，全县已进行了6轮核酸检测。为确保全县师生、家长生命安全和身体健康，教体局要求全县除医学隔离外，其他学生一律居家隔离、佩戴口罩、分室居住、分散就餐、打卡测温、上好网课。按要求到就近核酸检测点进行核酸检测，实行日报告制度，学生每天给班主任打一个电话，班主任汇报给学校，学校汇报到教体局，教体局汇报给县疫情防控指挥部，确保信息畅通无阻，第一时间研判反馈。家住金海花园小区的实验中学七（4）班蒲某慧同学说：“现在居家隔离上网课，有父母的关爱，有老师的关心，我一定认真上好网课，锻炼好身体，做一个像支援扶沟的各县市的公安、医护人员一样有益于他人的‘最美逆行者’。”

据初步统计，一周以来，该县2400余名中小学班主任，在做好个人疫情防护的同时，克服硬件设施不足、心理压力大、家庭事务多等困难，累计开展心理疏导16万余次，召开班会5000余场，推送班级寄语17000余条，有效缓解了中小学生居家隔离的焦躁心理。②16