□记者 徐松 通讯员 王洪振 张新英

连日来，郸城县实验小学五年级英语教师林婷拄着拐杖、坚持上课的感人事迹，被师生们纷纷在工作群、朋友圈里转发，广大师生、家长都为有这样一位爱岗敬业的好老师点赞。

“我一来到学校，拿起书本，站在讲台上，内心就充满了快乐，完全忘记了身体的疼痛。我真离不开讲台，离不开孩子们。”林婷谈起她的学生时满脸笑容。

藏在拐杖里的爱

几天前，林婷在学校下楼时不慎踩空，导致脚踝严重扭伤。医生建议至少要卧床休息两个月。“如果休息两个月，学生的课程怎么办，我不放心！”躺在病床上，林婷念叨最多的就是学生的学习，考虑再三，倔强的林婷仅仅在家休息了一周，就要求去学校上课。

“本想利用这段时间，让你好好休养，看来你还是和学生亲啊！”理解林婷心思的妈妈话语中既有无奈又有心疼。拗不过林婷的坚持，又放心不下，妈妈只好骑着电动车，每天把她送到学校教学楼前，目送林婷拄着拐进入教室。

随后的日子里，拄着拐杖的林婷上课、开会、批改作业、辅导学生……教学工作一样也不少。虽有诸多不便，但因为和学生在一起，她脸上始终有着灿烂的笑容。

蹦跳着板书

“哒、哒、哒……”每当走廊上传来拐杖在地板上敲击的声音，五年级的学生们便自觉安静下来，等候林婷走进教室。

这段时间的英语课上，学生们看到一幕又一幕感人场景。讲解时，林婷不能坐着，要一条腿站立，把伤腿搭在凳子上，不然一节课站下来，伤腿会肿胀，疼痛不止；为保持平衡，林婷要笨拙地扶着黑板，用一只脚在讲台上蹦来蹦去……

学生们看见老师板书那么艰难，私下立了“盟约”：都要认真听讲，谁也不许调皮捣蛋，考试时要拿出最好的成绩。

“林老师，你辛苦啦”“林老师，您蹦跳着板书，腿是不是更疼了？” 每当下课时，学生总会围着林婷叽叽喳喳问个不停。

十年树木百年树人

“林老师特别敬业，心里总是装着学生。这次看到她拄着拐杖上课，我们都很心疼，也深深感动。”五年级二班学生张雅琪说，她总是抢着帮林老师搬凳子、送作业，还会小心翼翼地搀扶她，就连上课也比以前更认真了。

“林婷受伤在家的那几天，心里还挂念着孩子们，从她身上可以看到实验小学教师敬业执着、无私奉献、吃苦耐劳的精神。”该校英语教研组长宋艳春更是深情描绘了一心扑在教学一线的林婷。作为老大姐，宋艳春、李玲等人成立了护“林”队，抢着背林婷下楼、送林婷回家。

担心影响大家工作、学习，林婷索性不喝水，因缺水造成她嘴唇干裂时常流血。林婷却笑着说：“这不算啥，我不能给大家增添太多麻烦，不喝水就不用上厕所了，只要我能坚持，就要和学生在一起。”

林婷的拐杖支撑着她身体的重量，而林婷自己也如同一根拐杖，支撑起学生们的梦想。多年来，她以学校“让小树长成参天大树、让学生成为栋梁之才、让人人成就美好梦想”的办学愿景为己任，浇灌着一批批孩子成长、成才。③3