自己的事情自己做

小记者：宋子晨 证号：220921

周口李庄小学二（3）班

今天，我看报纸时，一篇看图写话引起了我的注意——图上有一个小女孩在自己洗衣服。我脑海中想起了老师讲过的一句话：“自己的事情自己做。”

经过思考，我发现除了学习、玩耍，我很少做自己的事情。我的衣服都是爸爸、妈妈洗的，家里的地板几乎都是爸爸拖的，饭菜大多是妈妈做的。有次王老师布置家庭劳动作业，我把房间的地板拖得干干净净，爸爸给我拍了照片并传到了班级群。王老师给我点赞，我非常高兴。

我们的年龄小，家长把大部分家务做了，随着我们慢慢长大，应该学着做家务。

（辅导老师：王婷）

戒尺的梦想

小记者：尹一伊 证号：220431

周口市纺织路小学三（7）班

我是一把戒尺，我也有自己的梦想，我才不要一直在讲桌上，我要去实现我的梦想。

第一个梦想是溜出学校，潜入海底最深的地方，去看看海底生物。

第二个梦想是坐宇宙飞船到外星球，去探索那里的世界，看看有没有和我一样的戒尺，如果有，我要和它做朋友。

第三个梦想是跑到溪边，为过河的昆虫当木筏，为小溪增添一丝光彩。

第四个梦想是跑上小山，观察小草、小花的生长过程。

第五个梦想是走进图书馆，找一本我最喜欢的书，静静看上一天，增长知识。

再见！我要去实现我的梦想了。

（辅导老师：史永红）

春种一棵树

小记者：赵梓淙 证号：220048

周口莲花路小学四（3）班

植树节这天，我和爸爸准备在院子里种一棵紫藤树。

说是树，其实就是两根藤条。它们的根连接着，上半部分就像麻花一样拧在一起，顶端长出几根细长的、光秃秃的枝条。

开始栽树了，我和爸爸各拿一把铁锹，在院子的一角开始挖坑。我握住铁锹柄，使出吃奶的力气只挖出一点土。爸爸看到我的样子，笑着说：“铁锹要斜着下去，脚踩住铁锹，借助腿的力量往下压。”我按照爸爸的方法去做，果然轻松了许多。不一会儿，一个直径约30厘米的圆坑就挖好了。这时，我见爸爸把一根比树苗还粗的竹竿插进土里，然后用绳子把它们系在一起。做完这些，爸爸才开始填土。我很不解，于是就问：“爸爸，为什么要在树苗旁边插一根竹竿？”爸爸回答：“这棵紫藤树太小，需要依靠竹竿才能往上长。等它的枝干足够粗壮了，就可以去掉竹竿了。”

我看着栽好的紫藤树在微风中轻轻摇摆，仿佛看到了它长大的样子，花开满枝，像紫色的瀑布，绽放在明媚的春光里……

（辅导老师：顾娟）

快乐的“五一”

小记者：闫嘉芮 证号：223007

周口韩庄小学二（2）班

今天是“五一”劳动节，我们一家人决定去周口市野生动物世界游玩。

到了周口市野生动物世界，我看到孔雀在草地上走来走去。接着，我们坐着小火车看到了很多动物，比如羊驼、狮子、老虎等。此外，我还喂长颈鹿和袋鼠吃东西。

最后，我们去动物剧场观看了演出。通过观看演出，我得知，在生活中要爱护动物，做动物的好朋友。（辅导老师：陈真真）

难忘的小学生活

小记者：刘瑢瑄 证号：220764

周口颍河路学校六（7）班

渐渐地，渐渐地，我的小学生活已近尾声。这六年的时间，随着缓缓东流的颍河水一去不复返。恍惚中，我还是那个哭着闹着不愿意上学、稚气未脱的孩子，就在不经意的一瞬间，那些都成为过眼烟云。现在，我已经是一名面临小学毕业的少年了。这一路走来，我收获了太多太多。

我的老师

从一年级到六年级，我遇到了许多让我难忘的老师，一年级、二年级的王老师、李老师是我的启蒙老师，她们让一个哭着闹着不愿上学的孩子爱上了学习；三年级、四年级的罗老师 ，用灵活多样的授课方式提高了我的数学成绩；五年级的郭老师，六年级的白老师、陈老师，进一步加强了我的数学思维方法；三年级、四年级、五年级、六年级的朱老师让我感受到了阅读的乐趣，帮我打开了中国传统文化的大门，提升了我的阅读能力与写作能力。除了他们外，还有英语老师、体育老师关怀着我、呵护着我。正是有着他们“随风潜入夜，润物细无声”的教育与“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，我的学习能力与道德规范才有了很大进步。常言道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是我们生命中必不可少的一部分。

我的同学

在小学生活的六年中，许多同学和我成为朋友。一年级、二年级，李炳辰是我最好的朋友，尽管他有时鼻涕满脸 、头发乱蓬蓬的，但他那憨憨的脸令人感觉非常可爱。三年级、四年级，我和全班公认的“幽默大王”皮英甫成了好朋友。有一次，我抬脚在他脸上“刻”了一个鞋印。我们是同桌，而且志趣相投，上课时经常说话，结果被调开了。直到现在我们仍然是好兄弟。五年级，马哲轩和我成了好朋友。他讲文明、懂礼貌，懂的知识特别多，我们经常在一起谈天说地。到了六年级，张志斌成了我的“铁哥们”。他跟我的性格很像，乒乓球打得很好。我们谈话投机，理所应当成了朋友。

虽然我们面临毕业，有可能分别，但“海内存知己，天涯若比邻”。真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，它是永恒的，也是无处不在的。

我的成长

这六年，我从一个不愿意上学的孩子成长为一个热爱学校的少年；这六年，我从一个怯生生不敢回答问题的孩子成长为一个积极活泼的少年；这六年，我从一个只爱看漫画书的孩子成长为一个博览群书的文学少年；这六年，我从一个把背古诗词当作累赘的孩子成长为一个视古诗词为乐趣的少年……成长，其实就是一个逐渐沉稳熟练的过程，在这一过程中，必定有高兴，有挫折，有伤痛，有幸福，有泪水，有汗水，但无论身处逆境还是顺境，我们都要积极乐观面对生活，坚信风雨之后必定有彩虹，终将走向更美好的未来。

在这毕业季将要来临之时，我要感谢老师，感谢同学，是他们在我“山重水复疑无路”时教育我、陪伴我，让我收获了“柳暗花明又一村”的喜悦。六年的风雨已成过往，让我们告别母校的同时，以充沛的精力，迎接初中三年的生活！

（辅导老师：朱新瑞）