□杜林波 文/图

援疆，是使命和责任，更是一种情怀。有这样一群人，他们响应祖国的号召，把对亲人的思念深埋心底，只为那一份沉甸甸的责任；有这样一群人，他们跨越万水千山，来到大西北，只为那一方水土和一方群众沐浴党的温暖……

第十批河南援疆干部贾涛正是其中之一。三年多来，他以“使者”的身份，搭建了两地教育事业发展、合作与交流的平台，为哈密市伊吾县的发展，倾注了自己的精力和心血。

初心始终不改，选择到边疆

2020年4月，贾涛带着组织的重托，对边疆人民的关爱和援疆事业的忠诚，从周口市前往哈密市伊吾县成为一名援疆干部，任伊吾县教育局党组成员、副局长。初到伊吾县，贾涛克服水土不服等困难，积极投入到紧张的工作之中。

“人生最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”作为一名援疆干部，贾涛常常思考，“在疆干什么？离疆留什么？如何利用自身优势为新疆的建设和发展贡献出一位援疆干部的智慧和力量？”

贾涛把伊吾县当成自己的第二故乡，积极推进周口市教体局与伊吾县教育局对口帮扶工作，在全省各援疆地市中率先做到了“四个全覆盖”（重点学段全覆盖、重点学科全覆盖、送教下乡全覆盖、贫困大学生资助全覆盖），有效改善了伊吾县各个年级师资力量短缺的现状。援疆以来，贾涛累计为伊吾县贫困大学生募集助学金30万元，圆了60个困难家庭孩子的大学梦；为伊吾中学筹集捐赠价值30万元的课桌和椅凳；引进周口市计划外援疆教师27名。贾涛做通了妻子的工作，让她带着孩子，一起加入援疆教师的队伍。

据统计，三年来，贾涛组织援疆教师送教下乡28场次，安排教师讲授示范课98节，组织援疆大课堂讲座37场；组织援疆教师积极参加“三进两联一交友”活动，实现与122名少数民族学生结对结亲；带领援疆教师到农牧区家访312人次。贾涛积极实施周口市教体局与伊吾县教育局结对帮扶工作，促成两地10所学校结对共建，开展线上交流70余次。

发挥自身优势，奉献在边疆

“援疆的使命，就是要实实在在为当地做点什么。”这是贾涛时常挂在嘴边的一句话。为促进教育援疆“十四五”项目的规划实施，贾涛积极协调援疆项目资金用于伊吾县智慧校园建设和风雨操场的建设。

为提升援疆的工作质量，贾涛组织开展一系列由援疆教师参与的教研活动，指导教研部门制订了《伊吾县兼职教研员工作细则》《伊吾县名师、骨干教师评选办法》《伊吾县名师工作室考核细则》等规章制度，得到了伊吾县教育局的充分肯定。贾涛和援疆教师们在伊吾县“传、帮、带”一批本地干部、教师，通过手把手、一帮一等方式把自己的专业知识和工作经验毫无保留地传授给他们。

贾涛积极响应援疆前方指挥部关于助力消费扶贫的号召，在农产品销售工作中，帮助伊吾县淖毛湖镇明光村进行哈密瓜销售。三年来，在他的帮助下，不仅该村哈密瓜销售额逐年提高，还增强周口伊吾两地的民族情谊。

天山巍峨，见证着援疆人的情怀；沙漠戈壁，铭刻着援疆人的信仰。三年援疆路，一生新疆情。对贾涛来说，援疆不仅是政治任务，更是对人生的磨砺和沉淀。援疆让他收获了珍贵的友谊，积累了丰富的工作经验，也让他原本平凡的人生焕发出新的风采。

尽职尽责工作，收获在边疆

“万里奔赴伊吾县，就要发挥作用，干实事办好事，造福边疆人民。只有这样才能不负嘱托，不辱使命。”朴实的话语道出贾涛援疆的初心。贾涛作为伊吾县教育局副局长，不仅要做好日常工作，还要做好中组部援疆教师、教育部组团援疆教师、教育部万名援疆教师和柔性援疆教师的日常管理和服务工作。

伊吾县已有61名援疆教师，贾涛除了平时加强对援疆教师的关心、关爱、关怀，切实做好他们的思想和后勤保障协调工作，还要与受援单位沟通，协同受援学校做好日常管理工作，组织援疆教师开展送教活动，最大限度地发挥教育援疆人才的综合效益；及时挖掘、树立和宣传教育援疆工作中涌现出来的优秀先进典型。贾涛还负责援疆教师职称评审，共评审通过正高级教师4名、副高级教师35人、中级教师5人，让援疆教师能够安心支教。

“我学会了做手抓饭、拌面，结识了许多新疆朋友。”贾涛说：“在伊吾县工作的每一天，都切身感受到了新疆干部群众的爱国情怀、工作热情和实干精神，看到了如诗如画般的雪山、戈壁、草甸、羊群，体会到了各民族人民其乐融融的幸福生活。”

贾涛因工作成绩突出，被伊吾县委评为“优秀共产党员”，被伊吾县委、县政府评为“优秀教育工作者”，被哈密市教育局评为“优秀援疆教师”，被哈密市委评为“民族团结先进个人”……

初心如磐援疆路，奋楫笃行家国志。“援疆路有尽头，爱疆情无止境。我坚信，有国家关心、兄弟省份齐心、人民群众同心，‘疆’来可期！”谈及新疆的未来，贾涛信心满满。②2