◎“厚德载物”典出《易经》，其原文为“地势坤，君子以厚德载物”。“厚德”就是增加道德、学问、修养；“物”则是指万物，既包括草木鸟兽又包括人类。“厚德载物”，意思就是指要拥有宽广的胸怀，包容万物、博采众长，这既是对大地承载万物之德的描述，也是对崇高道德理想的不懈追求。

◎“士不可以不弘毅，任重而道远”（《论语》），践行“厚德载物”精神需要通过实际行动来实现。可以从自身做起，提高自己的素质和道德水平，从而承担起自己的社会责任。

根据“七一勋章”获得者张桂梅老师真实事迹改编的电影《我本是高山》上映后，备受社会各界关注。观众们无不为张老师“坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学”的先进事迹所感动，更为她“厚德载物”的精神追求所感动。

“厚德载物”典出《易经》，其原文为“地势坤，君子以厚德载物”。“厚德”就是增加道德、学问、修养；“物”则是指万物，既包括草木鸟兽又包括人类。“厚德载物”，意思就是指要拥有宽广的胸怀，包容万物、博采众长，这既是对大地承载万物之德的描述，也是对崇高道德理想的不懈追求。

“厚德载物”作为中国哲学的基本精神，体现了古人对自身道德修养及人与社会、自然普遍和谐的追求，并积淀为中国人的民族精神和文化品格。自古至今，“厚德载物”成为为人处世乃至治国理政的重要原则，也是人们推崇的道德标准。

名垂青史的人物，大多是坚守“厚德载物”这一做人处世原则的。晚清时期著名的政治家、军事家、教育家曾国藩，留下名言：“厚德载物，治家兴国。”这也是他一生的写照。早年，他勤奋好学，才华横溢，有着坚定的理想。走上仕途，他积极推行改革，减轻农民负担，提倡勤政为民，带领手下的官员为百姓谋福祉。然而，他的一生并不是一帆风顺的，面临许多困难和挑战，但曾国藩从不气馁，始终坚守初心，为国家尽心尽力。他的思想和行动为后人树立了榜样，也让他在中国近代史上留下了浓墨重彩的一笔。

今天，“厚德载物”仍是中华儿女的精神追求和价值取向。“时代楷模”张富清老人就是这样做的。他一生都秉承“厚德载物”理念，践行“厚德载物”的做人原则。他作为西北野战军的突击队员，迎着枪林弹雨冲锋在前，战功卓著，是董存瑞式的战斗英雄。他退伍转业，在湖北来凤县的艰苦山区奉献一生。他左腿截肢，为了不给组织添麻烦，更为了让子女“安心为党和人民工作”，装上假肢，顽强地站了起来。他96岁，仍然坚持学习，不愿被时代抛弃。张富清老人用行动彰显了“厚德载物”的高尚品格，也体现了一名优秀共产党员的责任和担当。

“国势之强由于人”。中华人民共和国成立以来，我们之所以能书写翻天覆地的壮丽史诗，正是因为我们国家在各个领域涌现出了像张桂梅、张富清这样一生心系国家与人民的时代英雄，我们为拥有这样的时代英雄感到骄傲和自豪。同时，我们更应该以他们为榜样，始终坚守“厚德载物”的高尚品格，肩负起时代赋予我们的使命和重任。

厚德载物，臻于至善。几千年来，“厚德载物”塑造了中国人博大、宽厚、务实的精神风貌，它是我们中华民族的生命睿智、人生境界和精神气象。今天，“厚德载物”精神已经潜移默化地渗透人们生活的方方面面：在人与人关系上，体现为宽以待人、虚怀若谷；在人与自然关系上，体现为善待万物、和谐共生；在人与国家、民族关系上，体现为无私奉献、不懈奋斗。

习近平总书记多次在重要讲话中引述“厚德载物”的典故，强调“国无德不兴，人无德不立”。“厚德载物的精神追求”，既是对中华优秀传统文化精髓的概括提炼和传承发展，也为实现中国式现代化提供了重要的价值指引和精神支撑。

“士不可以不弘毅，任重而道远”（《论语》），践行“厚德载物”精神需要通过实际行动来实现。可以从自身做起，提高自己的素质和道德水平，从而承担起自己的社会责任。同时，在工作和生活中，也需要多关注身边的人，关爱他们，协助他们解决问题，为社会创造更多的价值。今天，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。在新时代新征程上，每个中华儿女一定要牢记习近平总书记的谆谆教诲，时刻传承和弘扬“厚德载物”的文化传统，自觉担负起新时代的历史使命，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中作出新的更大贡献。①8