□杜营营

楚梦莉是中心城区某初中的一名德育课老师。她说：“思政课肩负着‘给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子’的重大使命。”

楚梦莉的思政课不仅有意义，而且有深度。课堂上，她采用案例分析、小组讨论、课堂辩论的方式，激发学生的学习热情，使原本枯燥乏味的课堂充满活力，引导学生喜欢上思政课。

楚梦莉认为，引导学生创造精神财富十分重要。她经常会布置诸如“为父母做一道菜”“为父母洗一次脚”的实践性作业，让学生在行动中学会孝敬父母；组织学生到敬老院开展“情系桑榆晚 爱驻夕阳红”慰问活动，传承和弘扬敬老、爱老、助老的中华民族优良传统。

课下，为增强思政课的吸引力和感染力，楚梦莉结合学生实际情况，积累大量教学素材，不断创新教学方式。她常常一个人对着镜子独自练习，或只身来到树林里纵情抒怀。

在这苦乐交织的背后，是她对教育事业的执着。学生都很“黏”她，她教的思政课成为最受学生欢迎的课程之一。②18