□记者 王吉城 刘华志 文/图

“通过和老师的沟通交流，我更加了解了孩子的学习情况，也找到了在教育孩子方面存在的问题，以后会严格要求自己，给孩子树立榜样！”近日，周口市第二十三初级中学教师庞红梅家访时，学生家长向她做出承诺。

炎炎夏日，川汇区中小学开展以学生学习规划、防溺水、习惯养成等为主题的暑期家访工作。各学校按照“教育为主、突出重点、注重实效”原则，以联合家访与个体家访相结合、线上家访与线下家访相结合的方式，全面了解学生的学习情况，呵护学生健康成长。

教育“行走” 家访有爱

“今年雨水偏多，要注意孩子的安全，不要让孩子私自到水边玩耍！”

“孩子假期都参加了哪些体育活动？早上几点起床？晚上几点休息？”

“我们要经常沟通，加强联系，让孩子在暑假里既能休息好，又不耽误学习！”

……

家访，是家校联系沟通的桥梁，是教育工作者的“必修课”。在一声声亲切的问候、一句句关心的话语中，教育工作者用心用情开展暑期家访工作。

川汇区各学校周密安排、精心部署，成立家访工作领导小组，制订工作方案，要求家访人员深入学生家中，了解学生的成长环境和生活习惯，形成“家访档案”，让每个学生都能感受到社会的关爱。

“在家访中，我们一定要多关心、帮助有困难的学生。一个微笑、一句问候、一个拥抱，他们都会感动，都会鼓起学习和生活的勇气。”这是周口市第二十三初级中学校长谢习锋在家访动员会上的一段话。

“教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。我们要求各学校因地制宜，建立暑期家访工作推进机制、监督机制，激发和调动广大教师的积极性、主动性，让学生度过一个安全、充实、快乐的假期。”川汇区教体局相关负责人表示。

点燃希望  从“心”起航

学生李亢（化名）的父母离异，跟着奶奶生活，是周口市第二十三初级中学的重点帮扶对象。该校教师王玉叶不定期到李亢家中了解情况，特别叮嘱李亢的奶奶要做好孩子的安全教育工作。

学生李博（化名）从小缺乏父爱，性格偏执。该校于晓东、庞红梅两位老师与他心贴心沟通、交流，给他父母般的关爱，让他拥有一个快乐、温馨的成长环境。

……

“在家访中，我们要求教师认真做好家访记录，了解学生家庭情况，对发现的问题桩桩有落实、件件有回应。”周口市颍河中学负责人何相如说。

“对于单亲家庭、留守、厌学的学生，学校心理辅导老师会对他们进行心理辅导，让他们充满自信，以积极的心态投入到学习和生活中。”周口市颍河中学心理辅导老师阮春鑫说。

“学生李浩冉（化名）有厌学情绪，我和家长分析原因后，建议家长降低期望值，多鼓励孩子，让他能安心地完成学业……”周口市颍河中学教师张恒显说，在对李浩冉的家访中，他感受到了家长对孩子的无奈。

“暑期的家访活动拉近了家校之间的距离，一个个温暖故事，是教师对教育事业的热爱和执着，是教育工作者对学生春风化雨般的关心和呵护。”川汇区教体局相关负责人说。

春风化雨 浸润心灵

推开一扇家门，点亮一盏心灯……教师在烈日下开展家访活动，不仅是心与心的沟通、情与情的共鸣，更是真诚和善意的碰撞。

“孩子的成长离不开老师的关心和帮助。学校老师特别有爱心，对孩子十分照顾，我非常感谢他们。”周口市六一路小学学生赵丹青的爸爸说。

“我的孩子很顽皮，不好管教。经过老师指点，我改变教育方法。这段时间，孩子变化很大，能够主动学习，也更加自信了。”周口市闫庄小学学生家长李勇告诉记者。

“学校要求家长全力呵护孩子的眼睛，让孩子早睡早起，多参加户外运动，不玩游戏……”在周口市七一路第一小学开展的家访活动中，老师一再叮嘱学生家长要做好监督工作。

漫漫家访路，殷殷师者心。学生、家长和老师促膝长谈，真心交流，温暖的话语、关切的眼神、会心的微笑……家访之路溢满了温情。

“暑期家访，教师走进学生家中，听取家长对教育事业发展的意见和建议，梳理问题清单；传递社会对学生的关爱，让学生从‘心’起航，驶向更远、更开阔的人生。”川汇区教体局相关负责人表示。②18