通过学习“人民教育家”于漪老师的先进事迹和深读其饱含深情与智慧的话语，我如同经历了一场深刻的教育洗礼。

“学历水平不等于岗位水平”这一观点让我警醒。教学实践中，身教重于言教，教师的世界观和人生观在与学生的相处中自然流露。我要像于漪老师那样，用两把尺子，一把度量他人长处，博采众长；一把度量自身不足，不断反思。每堂课的教后心得、对学生闪光点和自身不足的记录，都是我成长的阶梯。

教育事业是伟大的事业，也是实践的事业。我们要保持学而不厌的态度，反复学习重要理论，武装头脑，同时紧扣教材深入钻研，增加文化底蕴。

“胸中有书，目中有人”是教师追求的理想境界。教师不仅要将知识烂熟于心，更要深入了解学生，走进他们的生活和心灵。教学不能只是知识灌输，应是将智育与德育紧密融合，全面贯彻党的教育方针。

教师的责任重大，老一辈教师的上下求索精神为我们树立了榜样。我们要在教育学生的同时教育自己，不断健全人格，帮助学生健康成长、成人成才。

在未来的教育道路上，我会将这些宝贵的经验与感悟内化于心、外化于行，努力成为一名优秀的小学教师，为教育事业贡献力量。（周口市纺织路小学 张巍巍）