“打马蹄与钉马掌”，县里曾举办过一次这样的学习班，县里再也没有举办第二次这样的学习班。我猜想，县里永远也不会举办这样的学习班了。

县里举办“打马蹄与钉马掌”学习班，还是在新中国成立之初。新中国成立前，绝大多数普通农民都没有属于自己的土地，也没有属于自己的马，即使一大家人有个三亩二亩薄地，都是靠自己肩拉手抬以苦力进行耕种收割，也没有能力和条件使用马，哪里知道还要打马蹄、钉马掌，当然更不会掌握打马蹄、钉马掌这门技术了。新中国成立后，绝大多数普通农民分得了土地，分得了牛驴马骡，很多农民也都积极发展喂养牛驴马骡，这就需要给牛驴马骡打蹄子、钉掌子，尤其需要给马骡打蹄子、钉掌子。于是，迎着翻身解放的喜悦，新成立的县畜牧局想农民所想、急农民所急，立即决定举办“打马蹄与钉马掌”学习班。

黄村派谁去参加学习班哩？大家议论来议论去，一致同意派王胜去。王胜十六岁那年就参加了淮海战役支前队。在战斗中，他的裤腿儿被敌人的子弹连着打穿了几个洞，仍毫不畏惧，往返三次穿过敌人的封锁线，把后方送来的炒面、焦馍和咸菜送到前线战士手中。他还荣立一次三等功。乡亲们相信，战场上是英雄，干农业一定是模范，于是就派王胜去参加学习班。王胜虽然不识字，脑瓜子却很好使，从学习班回来后，给大家讲了一个学习班老师讲的故事。在英国，一场战斗很快就要打响，这场战斗决定是谁统治英国。国王查理三世率兵迎战里奇蒙德伯爵亨利的军队。战斗中，查理的一只马掌掉了，战马跌翻在地，查理被俘。从那时起，人们就说：“少了一个铁钉，丢了一只马掌；少了一只马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，失了一个国家。”所有的损失都是因为少了一个马掌钉。虽然王胜并不知道查理三世和里奇蒙德伯爵亨利的来龙去脉，却知道了“打马蹄与钉马掌”的重要。于是，他无论给个人家或给生产队打马蹄与钉马掌都很负责任。

马与人相似。人有手脚，马有马蹄。人有手指甲、脚趾甲，马有马蹄甲。不过，人的指甲是扁板形，马的蹄甲是壳套形。马蹄外层，颜色较深而且很厚的一层是角质层，里面没有神经和血管，是马的蹄甲，其作用是防止马在行走或奔跑时磨伤马蹄。马的蹄甲，既会自然磨损，也会自然更生，以便保持自然平衡。如果外因打破了这种平衡，人们就要想办法使其重新平衡。比如，马在山石地上、硬质地上、柏油路上行走或奔跑，会使马蹄甲的磨损大于更生，马就不能走路了，再走路蹄子就痛了，就会变成瘸子。怎么办呢？人们就想办法给马钉上马掌。钉马掌，就等于给马“穿鞋”，马穿上了鞋，就能在山石地上、硬质地上、柏油路上行走或奔跑了。但是，如果把马圈养起来，或马长时间在松软土地上干活，马蹄的磨损就小于更生，马蹄甲就会疯长，逐渐畸形。怎么办呢？人们就想办法给马打蹄子，也可以说给马“剪蹄甲”，请马蹄师把马蹄畸形的地方切除、铲平、修正，以防止蹄甲劈开，伤了马蹄。这样，无论是钉马掌，还是打马蹄，都是为了保护马蹄，使马能正常行走或奔跑，更好地为人服务。

王胜在风雨中奔波。王胜在风雪中忙活。农民单干的时候，他为家家户户的马打马蹄、钉马掌。人民公社的时候，他为周围各村各队的马打马蹄、钉马掌。有青年人问，给马打马蹄、钉马掌，马痛不痛？王胜说，就像人剪指甲一样，不应该痛，但掌钉不能钉得过深、修蹄不能修得过狠，过深过狠就会伤及马蹄，就会痛，而掌钉也不能钉得偏位、修蹄也不能修得过浅，偏位与过浅会致马掌脱落，也会伤及马蹄。所以说，打马蹄、钉马掌是个技术活，要达到效果最佳，就靠修蹄师的技术了。有青年人问，你打马蹄、钉马掌，马会不会踢你？王胜笑了，说，可能会踢，但没有踢住过。他打马蹄、钉马掌的时候，都采取双杠或单杠固定法，限制住马的活动，这些固定法既牢靠，又能使马觉得舒服。再说，很多打过蹄、钉过掌的马反应很小，配合很好。只有年轻的马才反应强烈，不过，当它进入双杠或单杠里，就无能为力了。还有青年人问，是不是只给马打蹄子、钉掌子？王胜说，牛驴马骡都要定期或不定期地打蹄子。王胜还说，而钉掌子就要根据情况来确定了。豫东平原上没有山石地，但有硬质地、有砖渣地、有柏油路，由于马骡乐于奔跑，速度又快，必须钉掌子。而牛驴行走速度慢，可以不钉掌子，但有时也要钉。黄村在连续几年的冬天里，集体组织到豫西山区拉煤、拉条石、拉石灰，就给牛驴全部钉上了掌子，以保护牲畜身体健壮。

读者朋友，不知你是否知道，就是从县畜牧局仅仅举办三天的学习班里走出来的修蹄师们，在广袤的田野上，为农村、农业、农民踊跃服务了三十多年，直到改革开放后各种各样的农业机械轰隆隆开来，才歇业停工。