学习实践科学发展观的过程，是总结运用实践经验、制定完善发展措施、解决发展面临的突出问题等环节相结合的过程，每个环节都离不开调查研究。这就要求我们一定要在深入调研、找准问题上下工夫，深入基层，深入群众，深入一线，认真了解人民群众的所思、所想、所盼、所求，使其成为我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点。 

　　没有调查研究就没有发言权。没有经过深入的调查研究，就不能把本地区、本部门、本单位贯彻落实科学发展观的现状摸清摸透，就不能把影响和制约科学发展的主要问题找准找好。各级党员领导干部要紧密结合本地区、本部门、本单位影响科学发展的难点问题，带队深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究，并在广泛开展调查研究活动的基础之上，深刻领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把调查研究的过程变成找准问题、分析问题、解决问题的过程，引导广大党员干部自觉把思想认识从那些不适应、不符合科学发展观要求的思维定式和体制束缚中解放出来，着力解决观念陈旧、标准不高、效率不高、环境不优的问题，着力解决软散懒、不能克难攻坚的问题，在事关科学发展的重大问题上形成共识。 

　　深入调研、找准问题，必须突出重点。要紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强作风建设、促进科学发展”的目标，始终紧扣“推动科学发展，实现追赶跨越”这一主题，紧密联系本地区、本部门、本单位的工作实际和发展实际，有重点、有针对性地进行调查研究。当前，特别是要紧密结合国内外经济形势，就如何应对国际经济衰退带来的各种挑战和影响开展调研，找准在防范国际金融风险、抵御外部冲击、保持经济平稳较快发展，以及在维护和发展群众利益方面存在的突出问题。通过深入分析存在这些问题的深层次原因，研究提出有效的思路和措施，努力保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定。 

　　深入调研、找准问题，要把开展“三个走遍”、“三个走进”活动作为载体。市厅级干部走遍乡镇，县处级干部走遍村组，乡科级干部走遍农户；走进企业、走进社区、走进学校，是市委提出的明确要求。各级领导干部要大力弘扬求真务实精神，大兴调查研究之风。要安排足够时间，带着感情、带着责任，放下架子、扑下身子，与群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面了解掌握新情况、新矛盾、新问题，使学习实践活动收到预期的效果。