读书学习既是领导干部加强党性修养、坚定理想信念的重要途径，又是提高素质能力、胜任本职工作的必然要求。最近，习近平同志在中央党校关于读书问题发表了重要讲话，提出了“领导干部要爱读书、读好书、善读书”的要求。这对于我市正在开展的中青年干部读书学习活动，具有很强的针对性和指导意义。认真贯彻落实习近平同志的重要讲话精神，扎实推动全市干部特别是领导干部读书学习活动的深入开展，各级领导干部必须在真正读书、带头读书、善于读书上下工夫，在建设学习型政党、学习型社会中发挥推动和表率作用。

　　一、领导干部要真正读书

　　当今世界和当代中国正在发生广泛而深刻的变化，对领导干部的素质和能力提出了新的要求，对领导干部读书学习也提出了新的要求。各级领导干部肩负着为官一任、造福一方的重要使命，要想认清科学发展大势、把握科学发展规律、统领科学发展全局、创造科学发展业绩，就必须热爱读书、真正读书。所谓真正读书，就是静下心来，扑下身来，拿出足够的时间和精力，用心读书，潜心钻研，在读书上下真工夫、下苦工夫、下细工夫。读书用不用心、真读还是假读，效果大不一样。真心读书、下工夫读书，就会大有收获、学有所成；反之，读书蜻蜓点水，浅尝辄止，甚至敷衍了事，就不可能有收获和提高。纵观古今中外历史，大凡事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。马克思成年累月地在大英博物馆潜心研读政治经济文献，历时４０年写出了《资本论》；邓小平同志在艰苦的战争年代曾用功苦读《马恩列斯思想方法论》一书。我们党历来重视读书学习，注重理论联系实际。这是我们党取得革命、建设和改革胜利的法宝。但当前，我市干部在读书学习方面存在着以下三种错误的思想认识。一是读书无暇论，认为工作太忙，热衷于应酬，没有时间读书。二是读书无用论，认为社会潜规则太多，博学多才不一定管用，不愿意读书。三是读书功利论，用读书装潢门面，谋取个人升迁，不是真正读书。“无暇论”是一种借口和托词，其实是读书目的不明确、方向迷失，因而没有读书动力，不想读，不愿读。“无用论”是以偏概全，片面地看问题，只看到个别不良现象，没有看到爱读书是领导干部适应社会、胜任工作、成长进步的内在要求和必经之路。“功利论”实质上是读书动机不纯的表现，没有把读书学习上升到提高领导水平和执政能力的高度来认识。广大干部特别是领导干部必须坚决克服和消除错误思想，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，真正真心热爱读书、勤奋学习。

　　二、领导干部要带头读书

　　当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快。基于此，我们党明确提出了建设学习型政党、建设学习型社会的战略目标。党的十六大以来，中央政治局坚持集体学习并形成制度，身体力行，率先垂范，为建设学习型政党、建设学习型社会起到了重要的推动和示范作用。领导干部在党内和社会上处于重要位置，具有较强的行为导向和风气引领作用。一个地方、一个部门、一个单位的领导干部学风端正，就会激发大家读书的积极性；反之，如果领导干部“玩风”盛行，就会导致大家不读书、不学习。毛泽东主席一生酷爱阅读，博览群书。早在延安时期，中央就提出了干部必读的５本哲学著作，于是他率先垂范阅读，作了２万多字的批注，对艾思奇的《哲学与生活》作了３０００多字的摘录，为全党树立了读书学习的楷模。温家宝总理的床头常放有一部《沉思录》，这本书很多人手不释卷；汪洋同志曾向干部推荐《世界是平的》，重庆迅速掀起读这本书的热潮。因此，领导干部不仅要从提高自身素质和岗位职责，而且要从社会责任和示范需要来看待读书问题，既做读书的自觉实践者，又做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，以自己的模范表率作用引导党内和社会上形成崇尚知识、热爱读书的良好风气。

　　领导干部既要带头读书，又要读好书。一是要阅读马克思主义理论经典，系统掌握中国特色社会主义理论体系，认真研读科学发展观的有关论述，切实增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，做到真学、真懂、真信、真用。二是要阅读中国文化经典，如《论语》、《道德经》等。吸取这些传统文化的精髓，对加强领导干部自身修养是很有帮助的。三是要阅读哲学经典，如冯友兰的《中国哲学简史》等。哲学能使人辩证地思考问题，掌握科学的世界观和方法论，增强工作的系统性、预见性和创造性。四是要阅读历史经典，如《史记》、《资治通鉴》、《全球通史》、《中国共产党的七十年》等中国历史、世界历史和中共党史。“以史为鉴，可以知兴衰”，读史能使人明智，了解人类社会发展的规律，预见事物发展的趋势，开阔眼界和胸襟。五是要阅读文学经典，如《红楼梦》、《三国演义》、《复活》等中外文学名著和人物传记，认识真善美，辨别假恶丑，陶冶情操。六是要阅读管理经典，如《从优秀到卓越》、《卓有成效的管理者》等。这些书籍对提高我们的管理能力和水平有很大帮助。七是要阅读现代经济书籍，如《非凡的经济智慧》、《货币战争》等。学习掌握市场经济知识，对做好经济工作大有裨益。此外，我们还要阅读做好领导工作必须的科技、法律、伦理等方面的知识书籍，通过读书学习提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。

　　三、领导干部要善于读书

　　领导干部不但要真正读书、带头读书，还要善于读书，提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在读书学习中深入进行思考、解决实际问题、提高实践能力。领导干部读书学习的根本目的是解决现实社会中不断出现的各种矛盾与问题，提高领导水平和执政能力。读书时，领导干部要做到理论联系实际，学用相长，带着以下问题来读。一是带着关乎国家、人民利益的问题读书，提倡“三为”的读书目的，即为知、为己、为人。为知，就是为了知识积累、增长学识见识和智慧而读书。为己，就是为了培养自己的人格、道德和情操而读书。为人，就是为他人，为“黎民百姓”，为民族的振兴、国家的富强、人民的福祉而读书。“为人”与“为己”和“为知”来说，是更高的层次和境界，作为党的干部特别是领导干部更应该做到这一点。二是带着推动周口追赶跨越发展的问题读书。作为欠发达地区，如何按照科学发展观的要求，充分发挥后发优势，实现追赶型跨越式发展，不断缩小与先进地区之间的差距；如何按照市委二届七次全会的部署和要求，在应对危机中抢抓机遇，奋力追赶跨越；如何落实好保增长、保民生、保稳定的各项政策措施，完成全年各项目标任务，保持经济平稳较快发展；如何保持社会大局稳定，构建和谐社会，进一步推动科学发展、和谐发展；如何不断研究分析解决制约和影响发展全局的矛盾和问题、发展过程中长期积累下来的矛盾和问题、在发展过程中不断出现的新矛盾和新问题等。这些迫切需要我们进行调查研究，认真思索，加以解决。我们要围绕解决这些重大现实问题来读书，通过深入思考，启迪思想，探寻方法，破解难题。三是带着工作实践面临的问题读书。领导干部岗位不同，自身工作实践面临的问题也不同，所以要立足本职岗位，从自身工作实际出发，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作履行岗位职责必备的各种知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能的书，努力使自己真正成为行家里手、内行领导，不断提高工作能力和工作水平。

　　群众看党员，党员看干部。领导干部要在读书学习上示范引领、做出表率，影响和带动各级领导班子、广大党员干部乃至全社会掀起“爱读书、读好书、善读书”的热潮，促进全市党员干部和全民素质的提高，为加快周口科学发展、追赶跨越发展提供强大的精神动力和智力支持。