本报讯（记者 窦娜 实习生 李晓宇）记者昨日从市教育局获悉，中招考试命题要求出台。据介绍，今年中招试题将体现新课程的理念与要求，注重考查学生对基础知识的掌握及情景分析和解决问题的能力，杜绝设置偏题、怪题。

　　语文

　　命题将体现语文课程评价的整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面全面考查学生的语文素养。主要考查语文积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读与写作。积累与运用考查汉语拼音、识字与写字等方面的内容，注重综合考查学生的语文积累与运用情况。阅读主要考查现代文阅读、文言文阅读、优秀诗文的记诵积累以及课外阅读情况。写作着重考查学生恰当运用语言文字表达真情实感的能力，对有创意的表达予以鼓励。

　　数学

　　命题将加强与社会实际和学生生活实际的联系，重视考查学生运用基础知识分析问题、解决问题的能力，体现素质教育的要求；设计一定的结合现实情境的问题，适当增加开放性和探究性题目，鼓励学生提出自己的见解，培养创新精神，注重考查具有综合性和实践性的内容。

　　命题内容主要为考查“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四个领域的内容。主要考查：基础知识与基本技能，数学活动过程，数学思考，解决问题的能力，对数学的基本认识等。关注学生对符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容的考查。注重通性、通法的考查。把基础知识与基本技能放在真实生动的情境下进行考查。

　　英语

　　命题将引导学生改进英语学习方式、拓展英语学习渠道、提高英语学习效率。命题内容要求听力考试采用听对话、短文等考查学生通过听来获取信息和处理信息的能力；对语言知识的考查要保证对重要语言知识点的涵盖率，避免机械记忆；阅读理解主要考查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力，所选素材既注重趣味性又注重实用性；书面表达着重考查学生运用语言知识与技能，以书面形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、表达观点的能力。

　　物理

　　命题将从学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的需要来开展，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标要求的程度，促进教与学方式的改进和完善。

　　试题注重在具体情境中考查学生对基本概念和基本原理的理解，注重考查学生应用所学基础知识分析、解释、解决实际问题的能力。

　　化学

　　命题力求体现对学生化学素养的考查，有利于全面、准确地评价初中毕业生在化学学习方面所达到的水平，有利于推进新课程的实施。内容将加强与社会和学生生活实际的联系，增强试题的实践性；注意在具体情境中考查学生对基本概念、原理的理解和认识，避免机械记忆性试题。命题内容包括科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个方面。试卷题型包括选择题、填空题、简答题和综合应用题。

　　思想品德

　　命题依据课标，坚持开放性设计试题、开放性设置答案，充分体现新课程理念。内容主要考查七年级、八年级、九年级《思想品德》教学内容。考查2009年国内十大新闻、国际十大新闻，2010年1月至3月的国内外重要时事，党的十七大精神及十七大以来党和国家的重大方针政策等。体现时代性，结合社会热点问题，引导考生了解中国国情，关注国内外形势，关注国计民生，增强社会责任感，树立现代公民意识，培养爱国主义和热爱家乡的情感。

　　历史

　　开卷考试，题目设计、答题、评价均体现开放性；充分体现历史课程鉴古知今和独特的情感教育功能，渗透对情感态度和价值观的考查；充分体现新课程的特点，一是运用开卷考试的方式了解学生学习的过程与方法；二是运用开放性试题考查学生运用历史知识分析和解决问题的能力，以培养学生的创新精神和实践能力。命题内容包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史共六部分。依据课标，体现课标对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的要求；注重基础性、探究性、实践性；加大主观性试题比重；题目设置符合学生的思维能力和认知特点。