王艳

　　授人以鱼，不如授人以渔。加强农民工培训工作，帮助他们提高技能和素质，比简单地给他们送钱送物更管用更可贵。近年来，国家对农民工培训的投入力度一年比一年大，培训项目的覆盖面一年比一年广。然而，当下农民工培训工作，还存在一些不容忽视的共性问题。从培训内容上说，培训学校专业课程设置与农民工就业实际需求不相吻合，培训内容单一、雷同，针对性不强；培训资金方面，当前培训资金分配在各个部门，导致各自为政，使培训形不成合力；培训时间方面，农民工不能自主选择培训专业的培训时间。因此， 一些对农民工培训有调查研究的专家学者坦言，“别看现在农民工培训开展得热热闹闹，实践中很多问题还亟待解决”。

　　在培训观念上图省力，在培训组织上图省心，在培训内容上图省事，这些问题很大程度上削弱了农民工培训的“含金量”。当前，农民工就业压力大，农民工培训作为国家的惠农政策，更应该让其发挥真正的效应。今年的中央农村工作会议特别提出，要增强培训工作的实效性与针对性，提升其就业创业能力。针对新生代农民工，要以就业成效作为衡量培训成败的关键要素。近几年培训工作的经验教训告诉我们，农民工培训必须尊重农民工的主体地位，以农民为本，从农民工发展的角度来进一步转变培训机制，建立合理开放的培训机制和人性化的培训课程，简化培训程序，尊重农民工的意愿与选择。 

　　因此，要让农民工培训真正开花结果，首先，必须对各个渠道的培训资源进行整合。要按照合理布局、方便农民工的原则，充分挖掘教育资源的潜力和空间，有效整合各级各类农民工培训及教育资源，强化基地建设，增加培训项目，扩大培训规模。其次，需要完善培训服务体系。要建立农民工培训需求调查系统，丰富培训内容，科学设置培训项目，按照市场需求，适时调整培训内容，尽可能满足农民工的现实需要，让他们感觉到所学的正是所用的、所求的，确实“学有所获”。第三，要创新培训方式。可采取订单培训、校企联合培训、上门培训、发放培训券等多种培训方式，着力提升农民工综合素质，努力增强培训实效。