第04版:教育视界
 
 
 
2013年10月18日 星期
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郸城县教育系统
学习研讨促工作开展

  本报讯 职业教育如何做强做大?怎样强化公办学校在教育发展中的主体地位,实现教育可持续发展?民办中小学校车安全难题如何破解……在近日召开的郸城县教育管理干部会议上,县教体局领导、乡镇中心校校长、基层学校代表就教育发展调研课题畅所欲言,各抒己见。这是该县教育系统学习市委书记徐光重要讲话精神的一个场景。

  第29个教师节当天,市委书记徐光在郸城县调研教育教学工作并发表重要讲话后,在该县广大师生中引起强烈反响。该县教体局迅速行动,统筹安排,周密部署,并结合当前开展的党的群众路线教育实践活动,动员广大教育干部,深入基层调查研究,努力解决人民群众关心的教育热点、难点问题,推动教育事业持续健康发展。

  该县教体局要求各单位要建立学习领导小组,由一把手担任组长,明确专人负责,一手抓学习,一手抓教学,以学习促进工作开展。单位一把手带领广大师生认真研读徐光书记《学习郸城经验,提升教育水平,办好人民满意教育》和县委书记刘广明、县长罗文阁教师节讲话原文,制订系统学习计划,进行专题研讨,把握精神实质,力求学深学透,切实做到讲话精神进机关、进学校、进课堂、进师生头脑,把全县教育系统广大教职员工的思想统一到讲话精神上来。

  该县教育系统各单位根据教体局统一学习安排,认真开展各种活动。一是教育管理干部深入基层乡校,采用走访群众、召开座谈会、设立意见箱和热线电话等形式,广泛征求群众意见,帮助群众解决难题。二是组织全体教师联系本职工作,每人认真撰写3000字以上的学习体会,利用座谈会、研讨会、教体局官网论坛跟帖、微博互动等形式开展学习和交流活动。三是充分发挥中小学思想品德课的主渠道作用,以团队活动为依托,采取专题讲座、主题班会、演讲比赛、手抄报、黑板报等学生喜闻乐见的形式,在学生中广泛宣传。

  该县教育系统突出“办好人民满意教育”这个最终目标,坚持边学习边调研,坚持把查找和解决问题贯穿学习活动之中,并把学习效果作为衡量各单位工作业绩的重要指标。该县结合党的群众路线教育实践活动,深入基层、深入实际,认真倾听群众声音。该县教体局已经梳理出了职业教育的发展、学校经费管理使用、教育项目建设、农村公办学校发展、教师管理和师德师风建设、考风和学风建设、现代教育技术装备管理使用、民办教育发展、学校安全管理9大课题,每个课题都明确一名局党组领导为牵头调研人,组织全县教育管理干部深入调研,广泛征求意见,认真学习查找相关政策、资料,找准问题,分析原因,提出切实可行的意见和建议,从人民群众不满意的地方改起,努力为人民群众办实事、办好事。

  截至目前,该县教体局已发放征求意见表600份,收集意见和建议200余条,汇总形成5大类16条,近期将再次召开研讨交流会,以研讨促工作,着力解决教育改革发展中的重大问题,推动郸城教育持续健康发展,努力办好人民满意的教育。

  (张本宝 张立)

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