喝一杯咖啡，仔细品一品，是一种香味；听一首歌曲，仔细品一品，是一种爽味；饮一杯陈酒，仔细品一品，是一种甘味。品味，方可知质、知本、知真。读书要品味，不品味就等于空读书。读书品味是一种对知识的理解、消化、融入，也是一种对知识的转化、提升、升华。故宋人李淑对读书品味有言：“诗书味之太羹，史为折俎，子为醢醯，是为书三味。”（《邯郸书目》）意谓经书味如肉汁，史书味如带骨的肉块，子书味如肉酱。古人把读书品味比作美味佳肴,主张仔细品味、吸收、消化，进而变成对自己有益的养分。读书品味从意义和价值上来说，是提升自我修养和素质的“催化剂”，对不同的书做出不同的品味，使人生好似开放的鲜花，会绽放出不同的色彩和芬芳，让精神世界五彩缤纷，使人生丰富多彩。

　　读经典品甜味。读书当读典，读书品味典，是滋补精神“钙”。在这里，要先明白什么是经典。《说文》中讲：“典，五帝之书也。”《尔雅》里说：“典，经也。”“五帝之书”也好，“经”也罢，在古人眼里，“典”是有渊源的书、是不可轻易删改的书、是足以成为其他书的依据的书。古人云：“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”读《史记》，可品味“通古今之变”；读《出师表》，可品味诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤诚；读《岳阳楼记》，可品味“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀；读《正气歌》，可以品味人格追求的伟岸。“没有不朽的物质，只有不朽的思想”。品味孔子、孟子、老子、庄子、屈原、陶渊明、李白、杜甫的书，好似看到他们有的皓首长髯，正在黄河岸边驻足酝酿“逝者如斯夫，不舍昼夜”的亘古命题；有的峨冠表面，正在汨罗江畔垂泪吟诵“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的警世恒言；有的紫袍锦带，正在透过历史烟云凝思“今人不见古时月，今月曾经照古人”的人生感悟；有的一袭布衣，正在倚草堂一角低头著述“都云作者痴，谁解其中味”的万世文章……这能让我们懂得应敬畏什么、漠视什么，应坚守什么、放弃什么，从中寻找到人生的真谛。倡导读经典，还要读红色经典，比如读《红旗谱》、《星火燎原》、《烈火金刚》《红岩》、《野火春风斗古城》等，读之能让人明白什么是善、什么是恶、什么是美、什么是丑、什么是公、什么是私。这些书像一粒粒红色种子，在我们心灵里生根、发芽、开花、结果。

　　读名著品乐味。在中国五千年的历史上，有许多名人名著，读之、品之、化之，其乐无穷！古人曰：“书卷多情似故人，晨皆忧乐每相亲”，“书中自有人生乐”。书中日月长。名著中可品味秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑百态尽收眼底。在品味中，能欣赏“大江东去”的长江，“淡妆浓抹总相宜”的西子湖，“杏花春雨”的江南，遍布秦砖汉瓦的古都西安，东临碣石的沧海，似闻胡茄声声的天山南北……品味莎士比亚戏剧中的哈姆雷特、歌德长诗中的浮士德、巴尔扎克作品中的拉斯蒂涅、托尔斯泰名篇中的安娜，品味老子的论道，孔子的论水，张衡的论天地，陆羽的论茶茗，鬼谷子的论兵势进退，司马迁的论史海沉浮，徐霞客的论山川纵横，曹雪芹的论人情厚薄，品味鲁迅笔下的阿Q、老舍小说中的祥子，他们如兰之心、如矩之眼，世间万物、莫不可知，每论一物、莫不可得。品味这些可使人的心灵进入净化的状态，能看到信佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，使心灵充实丰盈，思想豁然开朗，提升境界，获得人生的营养。

　　读警句品香味。书中有名言，文中有警句，书卷香气四射，芳香扑鼻，它启迪人、感化人、教育人、导向人。读警句、学警句、品味警言、用警句，给人以香感。“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味”。对此，林语堂说：“读书使人得到一种优雅和风味。”特别是读名言警句，这是一种生活的趣味、历史的趣味、欢快的趣味，是惠及更多现实的趣味。这一切，会让人款款走进欢歌的舞台，与风花雪月共蹁跹，与百态人生共沉浮，采撷思想精华，感知生命真谛，萌生吐纳百川的释然情怀，拥有豁达睿智的境界和心田。从而，让人俯仰天地、洞晓人生；让人察时知变、奋发进取；让人见贤思齐，加强修养。人生有涯，知识无涯，苦读警句，受益匪浅。对走向工作岗位的同志，品之能感悟“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，加强自我修养；品之能感悟“绳据木断，水滴石穿”的意志，能增强人的毅力；品之能感悟“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的本源，确立理论之根。同时，又可感知“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”的寂寞，体验“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”的绝望，晓得“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的快乐，懂得黛玉葬花之凄美，理解刮骨疗毒之豪壮，深明邯郸学步之愚笨。从中反思、修正自我，认识、发现自我，武装、战胜自我。

　　读诗词品美味。在古诗词和现代诗词中，充满着美味，散发着爱国主义的热情、激情。在千百年的历史中，无论是“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的悲凉，还是“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”的坚贞；无论是“何日请缨提锐族，一鞭直渡清河洛”的豪迈，还是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮；无论是“安得壮士挽天河，净洗甲兵长不用”的期望，还是“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”的憧憬，总有一批批民族英雄挺身而出，或抛家别亲，终身守边御敌；或征战沙场，为国捐躯；或面对强敌，英勇不屈。品味中华大地深情传颂岳飞“精忠报国”的动人故事，陆游“位卑未敢忘忧国”的赤子情怀，感慨于谦“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”的壮志豪情，都充分表现出“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的侠义，“要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇”的威武，“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的雄壮。这些诗词的作用，能使人类在时间和空间上把思绪扩大无数倍，从而超越时空。有人把品味诗词概括为三种境界：一曰“清闲”，二曰“求知”，三曰“浸淫”。这是何等令人感悟的品味呀！读诗词，品味到激昂处，让人慷慨悲歌；品味到愤怒处，让人怒发冲冠；品味到缠绵处，让人竟托怀中月以邀琴声。“语言有三美”。意美以感心，言美以感官，形美以感目。诗词不正是具有这“三美”吗？品味这“三美”，人生能在严寒中感到温暖，酷热中感到凉爽，苦涩中感到甘甜，绝望中感到希望。这一切显示了诗韵之美、诗文之雅、诗力之劲，从而描绘出心灵之美、民族之美、英雄之美，以及国家之美的画图。

　　（作者单位：西华县老区办）

　　读书品味从意义和价值上来说，是提升自我修养和素质的“催化剂”，对不同的书做出不同的品味，使人生好似开放的鲜花，会绽放出不同的色彩和芬芳，让精神世界五彩缤纷，使人生丰富多彩。