扶沟县包屯镇孙岳小学由于多种因素，仅几年时间，就由一个二三百人的学校变得人走楼空，群众投资几十万元建的学校成了空壳，师生所剩无几，主管部门要撤掉教学点。刘全德被父老乡亲的眼泪所感动，不顾“好心人”的阻挠毅然守住了这个摊子。

　　良心、责任和担当，他念念不忘。

　　他用心经营，内强质量外树形象，培育源头保生源，使学校充满生机。

　　“走的老师，流出的学生，要他们回来很难，只有把学校办好了，他们才愿意回来。”刘全德说。

　　“团结和谐，一心干事，没有干不好的，校长听老师的话，老师就会对校长言听计从！”刘全德是这样说的也是这样做的。他民主议事，有权不用权，用权不专权。上边的精神、学校的事情摊在桌面上，谁说得对就照谁的办，办公经费支配流向公开透明，一分一毛每个老师都心知肚明。

　　师资不够，刘全德一个人干两个人的活儿，花钱从社会上招聘。教育部规定的课程开足开齐。体、音、美专业老师合堂上课。

　　“校园是我家，振兴靠大家”，写在校园的正面墙上，每个老师每个同学争当学校的主人，像爱护自己的眼睛一样爱护学校。因为校长示范，不怕吃亏，尊重同志，校园风清气顺。

　　每个老师主动干事，抢着干事，干好事不出事。校园安全、校园卫生、校园绿化、校园文化，不论份内、份外，人尽其材，能者多劳，任劳任怨，不计得失。

　　前不久，老师们齐动手，趁假期把校园围墙、大门、教室等各部位美化一遍，给人心旷神怡的感觉。

　　学校的根本是每个学生的快乐成长。学校充分发挥小班额的优势，更有利于素质教育，照顾所有学生，可以人人展示，手把手教，消除教育的边缘和盲区。

　　校长要求老师把每一堂课都上成“知识的海洋，生命的狂欢”。

　　“不让一个学生掉队，只要第一、第二，不要第三”是学校提出的口号。经过一年的努力，全校各级段、全部学科在全镇统考中都在前两名。

　　从外校转来的二年级学生梦奇，弱智，说不清话，今天学会明天就忘。如今，经过老师的爱心关怀和手把手地教，真的学会了，在镇统考中语文考80多分。家长非常高兴，逢人便夸学校好，老师有爱心，他的孩子成绩提高了，字写得好了，也懂事多了！

　　学校生存靠生源，校长刘全德带领一班人，集思广益，决定从幼儿园抓起，培育源头，保生源。他们充分发挥学校的硬件优势，筑巢引凤，学校提供优惠的办园条件，向社会招标，选择有办园职资，有能力有经验的人选办园，接受学校领导和监督。

　　如今能满足三个年龄段需求的现代化的教育教学设施已全部到位，优秀教师正在接受培训。眼下，幼儿园己报名百人。“三年后，将又是一个300人的学校！”刘全德坚定地说。

　　李文忠  陈学政