“教育是备受社会各界瞩目的民生工程，高中教育作为整个教育体系中承上启下的关键环节，担负着为高等学府培养和输送优秀学子的历史使命。”市人大代表、淮阳一高校长王业生近日接受记者采访时如是说。

　　王业生今年带来的是关于“淮阳县高中发展”的建议。王业生认为，在市委、市政府和县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在县教育主管部门的监督下，淮阳县高中教育事业迅速发展。2015年高考，淮阳县一本上线人数1284人，二本上线3716人，一本二本上线人数均位列全市第三，再次进入全市第一方阵；全市考入清华北大共76人，淮阳占了10人，位居全市第三。

　　在肯定淮阳县教育事业取得可喜成绩的同时，王业生也提出了诸如硬件建设明显滞后、思想观念明显滞后、教师素质亟待提高、缺少办学自主权等制约淮阳县高中教育事业发展的因素。

　　针对目前淮阳县高中教育事业发展现状，王业生建议：

　　一是更新观念，树立新的发展理念。要破除陈旧落后的思想观念，牢牢树立十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不争论、不折腾、不内耗，坚持公办民办协调发展、平衡发展、共同发展、竞争发展，激发各自办学活力，聚焦教育质量提升。

　　二是加大硬件建设投入力度。目前，我县高中教育资源相对较少，具体表现在大班额等方面，因此，政府应通过市场手段和利益机制多渠道加大投入力度，培育更多优质教育资源，从而满足群众多样化办学需求，促进学校之间的质量竞争。

　　三是着力提升教师队伍整体素质。要建立教师专业发展梯队攀升与支持服务体系，深入开展一系列教师专项培训计划。加强校级之间信息互通，实现资源共享，合作共赢。加大教师考核评价制度改革力度，更加重视对教学水平的评价，更加重视教师科研成果的创新，促进教研相长、教学相长。要进一步加强师德师风教育，重点加强对课堂的教学管理，查处师德失范行为。

　　四是赋予高中学校更多办学自主权。在优秀教师的招聘引进方面，政府对学校要简政放权，扩大学校自主权。学校引进教师，政府要给权力；学校招聘教师，政府要给政策给编制；学校辞聘教师，政府要帮其调离。建议政府尽快出台高中教育优秀人才引进激励机制，为高中教育发展提供更多的人才支持。

　　五是推动高中教育多样化发展。随着国家高考制度改革和高中教育的普及，上大学不再是学生的唯一追求目标，高中学生需要的是一种能够被接纳和被尊重、能适应个性差异和选择需要、有发展舞台和丰富内容、有质量的高中生活。这就需要政府推动我们的高中教育多样化、特色化发展，给不同类型的高中学校都留有发展空间。