本报讯 今年以来，县人大常委会机关把“三亮三评三提升”工作作为“两学一做”学习教育的重要内容，加强领导，精心组织，强化措施，取得了阶段性成果。

　　加强组织领导。成立了由主要负责同志任组长的 “三亮三评三提升”工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责“三亮三评三提升”工作。召开了动员大会，主要负责同志作动员讲话。制订了实施方案和工作细则，明确了责任委室和责任人，确保各项活动扎实有序开展。

　　做好“三亮”工作。统一制作了桌牌和胸牌，办公桌上摆放桌牌亮岗位职责，工作人员佩戴胸牌亮个人身份，在单位显著位置制作单位承诺公开栏，设立监督举报电话，接受社会监督。向机关全体共产党员发放党徽，工作时间和集体活动时佩戴，亮党员身份，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　认真开展“评议”。县人大常委会六个委室主任分别作述职报告，全面汇报工作开展情况；各委室主任互相提出改进工作的意见或建议；参加会议的全体人员对各委室工作进行民主测评；县人大常委会党组书记苏中林作全面点评。

　　建立长效机制。评议工作每月组织一次。对每次排名第一的委室通报表扬，并给予分管领导和委室人员适当的物质奖励；对排名末位的委室由分管领导进行集体谈话，连续两次排名末位的通报批评，连续三次排名末位的取消年度评先资格。

　　（付中阳）