今年秋季学期开学，曾经辍学在家的程信用和程功重新走进校园，成为了河南省沈丘县思源实验学校的新生。学校还专门为这两个孤儿设立了“思源之家”，这个温暖的“家”里不仅生活设施齐全，还有老师辅导做作业、管理生活。

　　程信用和程功是村里的脱贫兜底户，一直辍学在家，是县里的教育扶贫政策让他们能够继续读书。沈丘县是国家级贫困县。近年来，该县打出教育精准脱贫“组合拳”，阻断贫困代际传递，力求打通教育脱贫政策的最后一米。

　　学校是教育扶贫的重要阵地，为此，沈丘县投资约6000万元收购一家私立学校，组建沈丘县新区实验小学，招收了2028名来自城乡接合部的学生，对建档立卡学生、留守儿童、福利院儿童、残障儿童给予特别照顾；同时，投资1.1亿元创建思源实验学校，共招收2391名学生，对所有建档立卡贫困学生，除了吃住免费外，还提供音乐、美术、舞蹈、书法等美育课程，让他们也能享受到优质教育资源。

　　如何精准找到需要帮扶的人？该县探索了一系列机制。县学生资助中心与乡镇党委政府建立贫困学生家庭登记、宣传等工作对接机制，与县扶贫、民政、社保部门建立贫困家庭学生数据共享机制，与贫困学生家庭建立一对一结对帮扶机制，与学校建立贫困家庭学生动态考察机制，与村委会和驻村工作队建立贫困学生家庭定期研判会商机制。与此同时，全县开展万名教师“控辍保学”大走访，老师们走村入户、逐户排查，摸清全县各级各类贫困学生底数，确保全县符合条件的贫困家庭资助对象都能享受教育资助政策，不落一人、不漏一户，由此建立起从学前教育到高中教育、中职教育全覆盖的学生资助政策链。

　　政策给力，也吸引了爱心人士伸出援手：范营乡的教育扶贫基金专户，现已接受捐资560万元；李老庄乡郑州商会的企业家每年拿出10万元支持教育扶贫基金……社会各界的爱心，给沈丘农村教育带来勃勃生机。

　　（原载2017年11月29日《人民日报》）