第14版:中学写作
 
 
 
2009年2月25日 星期
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我的初三

  一切开始于那个不易觉察生命的缝隙——那个春天刚刚过去,夏天马上来临的时光裂缝。

  ——题记

  我上初三了!一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道。一分钟前,老师对我说,你要念出气势念出感觉要让每个人都振奋一下。现在我制造出了截然相反的效果,老师的叹气声清晰可闻,我知道他很失望,我也不想让他失望,可结果是我无法控制的。

  我的初三是在一个离家很远的地方上的,我住校。第一次断开家的牵绊的感觉已无从说起。新鲜有一点,寂寞有一点,思念有一点。什么都有但混合过后每种感觉都变得像浅浅的影子一样分辨不清。赤橙黄绿青蓝紫混合在一起是伸手不见五指,原理相同,不用过多解释。

  我上初三了!我既不兴奋也不悲哀。要我说出初中的事情的时候,我才发现文字的苍白与无力。在痛定思痛的回望之中,我发现三年我都在学习一种规则。你有棱角么?那你磨掉了再说;你有真话么?那你咽下去好了;你有怒火么?那你找没人的地方撒去,就这么简单。可我身边的人都活得很滋润,整天张着嘴笑,不会笑的也是埋头做题,一副很有理想很有追求的样子,我知道他们的生活才是我的归宿。

  我上初三了!我感觉很累。这时老师的目光不仅是困惑还有容忍。“你就晃吧,晃完了你这段学习的黄金年华,你就没什么可晃的了。”老师又一次这样说我,但是对于这一切,老师从愤怒到规劝再到对我放任……小学老师,很多人不把小学老师当回事,叫他们“教书的”,其实,初中老师才是“教书的”,因为他们只是教书而已。我是累了,梦里看见无数的方程式扭着小胳膊小腿儿晃来晃去,大声吼叫“有解无解”;我是累了,抬头的时候,脖子会疼,看天的时候,眼睛会睁不开。我习惯在第三节晚自习一边画无数条抛物线,一边寻找身边稀薄的空气维持呼吸,其实,我习惯的是一种歇斯底里的奋斗。

  我上初三了!我发现不是每次奋斗都有收获,但是想有收获就必须有奋斗——一个不公平的不可逆转的命题。我也发现友谊变得很脆弱,友谊的玻璃瓶被放的很高且布满裂痕,一有风吹草动就变得摇摇欲坠。朋友说,友谊是我们的赌注,为了考试,我们可以什么都抛出去。我本来不是这么悲观的,真正的失望是从我的课堂笔记接二连三地不翼而飞以后,从我的参考书光明正大地出现在别人桌子上之后,从我学会新的规则之后。

  我知道,我的文章是为了让每个人受到鼓励打起精神,但我累就是累。2009年,不管我是长大了还是长老了,我的初三毕竟来了。我不想过于开心或是过于伤感,心如止水是种很好的状态,我一直在努力,毕竟,青春是美好的。

  (恒大中学初中部三年级2班 包欣欣)

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