乍一见到王岩沐，心中就油然而生一种喜欢。他白白的皮肤，圆圆的脸蛋，最可爱的是一双爱笑的眼睛，细细的，弯弯的，特别动人。

　　岩沐报到那天，和他爸爸妈妈短短的接触，让我感觉到这是一对通情达理又很懂教育的父母，他们对孩子爱中有严，严中有爱，家教良好，素养极高，自理能力也比一般孩子强。经验告诉我，这样的家庭出来的孩子特别聪明懂事，带起来最有成就感。

　　果不其然，他刚来的第一天，就表现出较强的适应能力，吃饭、午睡、游戏，和小朋友很快就玩到了一起。当晚，我送他去周托教室，夜班老师高妈妈看到可爱的他，一把搂到怀里，亲切地问：“宝宝，晚上睡觉哭不哭啊？”岩沐微笑着扬起脸，眨巴着可爱的眼睛说：“让我想想，嗯……可能哭，也可能不哭。”一句话把我和高妈妈都逗笑了，高妈妈搂着他亲了又亲，连声夸他真是个可爱的孩子！

　　在一次游戏活动中我充分领教了岩沫的聪明。那是一次户外活动，我们全班小朋友在操场上玩“老鼠钻十八洞”的游戏。小朋友按“猫”和“老鼠”分成两组，我和几个小朋友当“老鼠”，李老师和几个小朋友当“猫”。我们你追我赶，速度敏捷，灵活钻洞，那些“猫儿们”渐渐体力不支，跑得气喘吁吁，就是捉不到“老鼠”，我们这一帮“小老鼠”不禁沉浸在无比的自豪之中。突然，沐沐对李老师说：“老师，我有一个办法。”李老师叫了暂停，“猫儿们”停了下来，聚到一起，听王岩沫小声地说着什么。一会儿，他们个个笑逐颜开地分散了。我心想：他们葫芦里到底卖的什么药？先看看再说。游戏开始了，只见他们不再左窜右跳，胡跑乱追，而是改变了战略方针，实行了一对一的盯人战术。这招真高，“老鼠们”个个呆在洞里不敢出去，偶尔有胆大的冒冒险，全都光荣“牺牲”了！这样僵持了一会，时间到，“猫儿们”防守严密，我们深陷重围，最后不得不以失败告终。游戏结束后，李老师高兴地告诉我：“沐沐真聪明！我都没想到这招，太绝了！”听着李老师的夸奖，看着满脸汗珠的沐沐，我的心里充满了由衷的欣慰和自豪。

　　还有一次英语课上学习新的英语单词,为了调动大家的积极性，我专门组织了一个小游戏“看谁找得快”，我把几张单词闪字卡反放到地上，任意读出所学单词，让宝宝找到并读出。轮到沐沐了，他从座位上一下子跑到我跟前，一只手拿一张，看看没有，又拿两张，很快找到我说的单词。别的小朋友都是一张一张地看，在速度上远不及沐沐宝宝。我赞赏地看着他，爱抚地摸了摸他的小脑瓜，奖给他一个大大的Stick，沫沫很有礼貌地大声对我说:“Thank you!”

　　沐沐这么聪明可爱，老师和小朋友们都很喜欢他，大家给他取了个好听的绰号叫“可爱王子”！古人云：“得天下英才而育之，一乐也。”感谢沫沫带给我这样巨大的幸福感和成就感！

　　（太阳城一班   任莹莹）