王宏，中共党员，周口市六一路小学高级教师，省、市级骨干教师，省、市级优质课教师，周口市“十大杰出青年”，周口市“十佳优秀辅导员”，在2009年全国首届新课例大赛中荣获二等奖。多次荣获国家、省、市级“优秀辅导”奖，所辅导的作文多次在报刊杂志上发表。撰写了多篇论文，曾多次荣获国家、省、市级“优秀论文”奖。2010年10月，被聘为周口师范学院国培计划小学语文研修班教师。

　　通过学习，同学们对大多数文章的结构、特点都已经有了大致的了解，不少同学的作文也能做到中心明确，层次清楚，语言通顺，但往往在内容或表达方法上缺少独到之处，甚至还有“千篇一律”、“千人一面”的现象。那么，怎样才能使自己笔下的文章再精彩一些、再新颖一些呢？下面就谈谈如何才能写出文章的新意。

　　一、重视在生活中积累材料

　　人们常借“巧妇难做无米之炊”这句话说明作文必须要有好的、充足的材料，而作文缺乏新意，主要是学生头脑中没有可写的材料。同学们看到一个题目，就在那里苦思冥想，脑子中一片空白，好容易动了笔，又只是三言两句就结束了。这种“等米下锅“的现象在同学们身上普遍存在，也许这就是写不好作文的重要原因。由此看来，每个同学都应该做生活的有心人，在生活中积累材料，并仔细琢磨，寻找习作的“下锅之米”，为写作积累丰富的素材。

　　所以，每天要坚持写观察日记，写阅读笔记，把自己所看到的、听到的、所思考的随时记录下来，有空闲时再拿出来读一读，加强记忆，以便日后写作需要时能很快找出来。如果读的时候文思有所触发，可以随手记下来，或片断，或文章。每天还要坚持摘抄词语、格言、警句、优美句段等，同学之间也可以定期交流，谈体会，谈收获。同时还应从生活中，从人们的口头语言中吸收生动有趣的词汇，特别是富有时代感的词汇，久而久之，语言就会丰富起来，写作能力就会随之提高。

　　二、从另一个角度构思

　　同学们写作思路闭塞，除了腹中空空，缺乏写作材料之外，还在于不会选择写作角度。所以，有了好的材料，还要学会巧妙构思，要有曲折，有变化，不要平铺直叙。

　　生活中，同学们可以从不同的层面，角度发现同一事物的不同特点，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。要善于发散思维，从生活的多侧面出发，比较、分析、思考，找出符合文章的材料和适合自己写作的最佳角度，这样写出的文章就有了新意。而优秀的文章必定是下了很多功夫才写出来的，这里说的“下功夫”指的就是用心思考，反复研究，一次又一次的酝酿与琢磨。

　　三、语言运用要有特色

　　有了独特的材料，有了巧妙的构思，还要有新的表现形式，既通过准确、鲜明、形象的语言来表现内容，使文章既有意义，语言又生动形象，从而给人留下深刻的印象。

　　精彩的语言是文章的一大特色。有文采、个性化的语言最能打动人心。因此，同学们在作文时应学习并使用极富表现力的词句，如：运用一些好词佳句、修辞手法，引用一些名言、词句等。当然，所选用的语言还要适合于文章表达的内容，多余的无意义堆砌，反而会使文章华而不实。

　　总之，同学们要明白文章最忌随人后，要敢于创新，独辟蹊径，做到“既不重复自己，也不重复别人”。倘若立意新、选材新、表达新，那文章的效果就非同一般了。举一可以反三，同学们看到作文题以后，不要急于动笔，必须认真思考，反复琢磨，选哪些材料？从哪个角度去写？对这些材料该做怎样的安排？想好之后再动笔去写。如果草率动笔，写出来的作文必然会平淡乏味、一般化、落俗套。

　　本期主讲人：周口六一路小学 王宏