孙子上初中二年级了，初一以前基本上都是跟着我们生活，去年三四月份他奶奶有病住院后，才改由他爸妈照料。但是孙子仍然不忘我们，至少每周来我家一次，说说心里话，吃顿团圆饭。在共同生活的十几年中，他有许多趣事让我们难以忘怀。

　　孙子上小学后迷上了唱歌，他让我们为他买了两只话筒，每天下午写完作业，就拿着话筒模仿电视中歌手的样子边跳边唱，还不时站在大衣镜前自我检查一番。一个周末，他放学后神秘地告诉奶奶：周日9点，他要在家举办个人演唱会，已邀请了同学来参加。他请求我们早晨8点把电视搬到院子里，再摆上几把凳子。第二天，他早上起床，指挥我们帮他准备妥当。结果等到10点多钟，没等着他一个同学的身影。

　　演唱会没办成，孙子仍没泄劲儿，每天写完作业就拿着话筒练唱。机会终于来了。一个周日的上午，我们小区组织居民在中心花园演节目时，儿媳带孙子去观看。当节目即将结束人们起身要走时，孙子起身拿起麦克风唱了一首《快乐的小马车》，观众听了热烈鼓掌。有人还问：“这是谁家的小孩儿……”通过这次登台献唱，孙子练歌更勤奋了，多次参加校内外的文艺演出，并客串主持人。

　　孙子上小学三年级时，一天晚上，他拿着刚写的作文让我们看，题目是《梦想》。他写道：我将来要发明“2000超速飞船”，飞出地球，飞到土星、火星、木星、金星……跟国际空间站对接。

　　我和老伴看后都很高兴，称赞他梦想远大，鼓励他为实现梦想学好文化。

　　可是第二天放学后，孙子像被霜打了的茄子似的发蔫儿。他拿出作文本给我们看，只见老师批道：“老师要求写铅笔，你写的对吗？”看后我们开导他说，你写的不符合题目，老师给你指了出来，抛开这一点，爷爷奶奶仍认为你这篇作文不错。

　　为了消除孙子心理上的阴影，我们把这篇作文影印后粘贴在“家庭台历”上珍藏起来，待他长大后让他看看自己8岁时立下的志向。

　　孙子不但喜欢文艺，学习上也出色，差不多年年被评为“三好学生”。

　　孙子是我们的开心果，无论遇到什么烦心事儿，一想起孙子，烦恼即刻烟消云散。我们已经71岁了，但决心保养好身体，加强体育锻炼，力争看到孙子实现梦想的那一天！