上蔡县一高，是全县文明先进单位。为了落实德、智、体教学方针，每年寒假前夕，校方除给学生布置了书面寒假作业外，又特别布置了一道必须完成的亲情作业，即春节期间，每一位学生，至少要给父母洗一次脚，为长辈端一次饭，并以日记的形式记下自己亲情实践的经过和感受。春节过后一开学，每天都有多封学生家长的信飞至该校校长刘月丽的案头，说学校给学生布置的这一道特殊作业，拉近了家长与孩子的亲情距离，并希望学校将这种作业坚持布置下去。

　　学生对这种作业都很乐意接受。高二年级的几位男生说：“父母辛辛苦苦地供我们上学，放假回到家里给父母端碗饭、洗洗脚，让父母也感受一下我们对长辈的亲情是应该的，这种作业让我们进一步懂得了含辛茹苦供我们上学的长辈们是多么不易。高一班一位女生写道：“除夕夜，我端盆热水给妈妈洗脚，当我给妈妈脱掉鞋子和袜子，把她的脚放进热水盆里时，泪水从妈妈的眼里流了出来。妈妈一个劲儿夸我长大了，懂事了。其实，我仅仅给妈妈做了一件本应该做的事情。”

　　全校2800多名学生中，每人都以日记的形式详细记下了给父母长辈们洗脚、端饭的心得体会，多数学生写了日记还不过瘾，又将体会写成了诗歌和散文，淋漓尽致地抒发了亲情实践的感受，并有许多家长在学生的作业后面，写了大段留言，盛赞学校这种作业布置得好。

　　【感言】

　　上蔡一高给学生布置的“亲情寒假作业”是一项道德教育的创新举措。因为这不是对孩子空洞的政治说教，不是干巴巴的图解概念，而是让孩子们身体力行，在行动中去亲力亲为应有的孝举。它不仅架起了与父母沟通的金桥，而且更密切了家长与学校的关系，是值得各校学习和效仿的。