杨栩

　　上周的新闻入门课带领大家认识了消息。我们通常所说的新闻就是指代消息。消息是各种新闻体裁中用得最多的文体样式。因此消息写作是我们小记者应该掌握的重要新闻文体。如果以后要想成为一名新闻多面手，那么从消息写作开始就得打好基础。本周有新加入的小记者纷纷询问，新闻到底应该怎么写呢，应该写些什么呢？对于这个问题，我们从本期小记者课堂起就为同学们进行详细介绍。关于新闻应该怎么写的问题，就是我们今天要解决的小问号。

　　大家都学习过记叙文，知道记叙文有六要素。其实，新闻也是记叙文的一种。新闻同样有六要素。什么叫要素呢？词典上有两个解释，一构成事物必不可少的因素，如词汇是语言的基本要素；二就是组成系统的基本单元。换言之，具体到新闻六要素，就是新闻主要构成因素和单元。这一概念在19世纪80年代由西方新闻界首先提出，一般包括：何时（WHEN)、何地(WHERE)、何人（WHO）、何事(WHAT)、何故(WHY),后来增加了一个要素，即如何（HOW），用英文字头简称“5W1H”，被人们称为新闻六要素。

　　一条新闻要回答读者可能会提出的问题，而读者最基本的问题概括起来就是上面所说的“5个W和 1个H”。可能又有同学疑惑了：每次写新闻都得涉及这六要素吗？当然不是，一般来说，六要素中，时间地点和事情是必须得交代清楚的。因为只有这样才能传递给读者完整准确的事实。其他要素具体写作中处理起来比较灵活。

　　小记者们在写作新闻时，首先要理清六要素，从中找出最有价值的信息，然后在你的报道中重点突出。也可以为大家支个招儿，在写作之前，你不妨在白纸上把这六个问题列出来，然后把自己想象成读者，试着去一一回答。觉得哪些地方应该告诉读者，哪个要素读者感兴趣，或者是哪个要素比较精彩，这样对比之后，可以帮助你确定有用的要素内容，剔除不用的事实要素。

　　另外，同学们在平时看报的过程中，也可以有意识带着问题阅读，注意每篇新闻的“5个W和 1个H”。看看大记者们是怎样处理和把握的。这样在读报过程中就可以慢慢培养自己的新闻意识，为以后的校园写作积累经验。